Plano de Aula: Gestos de tocar o peito ao ouvir canções de ninar

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Plano de Aula: Gestos de tocar o peito ao ouvir canções de ninar

Tema:

Gestos de tocar o peito ao ouvir canções de ninar

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Desenvolver a expressão corporal e a conexão emocional dos bebês através de gestos simples enquanto ouvem canções de ninar.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva dos bebês ao som das canções de ninar.
  • Promover a imitação de gestos que expressem emoções e sentimentos.
  • Fomentar a interação entre os bebês, incentivando a participação em grupo.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao tocar o peito durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixa de som ou dispositivo de reprodução de música.
  • Canções de ninar selecionadas.
  • Tapete macio para o chão.
  • Bonecos ou fantoches para interação.
  • Espelhos para observação dos gestos.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando as canções de ninar que serão ouvidas.
  2. Reproduzir a primeira canção de ninar e, enquanto a música toca, demonstrar o gesto de tocar o peito, incentivando os bebês a imitarem.
  3. Após alguns minutos, trocar a canção e repetir o gesto, observando se os bebês estão acompanhando.
  4. Utilizar bonecos ou fantoches para representar os gestos, tornando a atividade mais lúdica e atraente.
  5. Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde os bebês poderão olhar para os espelhos e observar seus próprios gestos.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos bebês nas atividades, a imitação dos gestos e a interação entre eles. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada um durante a execução das atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir variações nas canções de ninar, utilizando diferentes ritmos e estilos musicais.
  • Proporcionar um ambiente acolhedor, com iluminação suave e objetos que estimulem a curiosidade dos bebês.
  • Incentivar a participação dos cuidadores, permitindo que eles também imitem os gestos e interajam com os bebês.
  • Utilizar elementos visuais, como imagens de corações, para reforçar a ideia de tocar o peito e expressar emoções.
  • Realizar a atividade em diferentes momentos do dia, para observar como os bebês reagem em diferentes contextos.
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