Plano de Aula: Guardar os lápis na caixa.
Plano de Aula: Guardar os lápis na caixa
Tema:
Organização e Cuidado com Materiais
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a autonomia e a organização das crianças ao guardar os lápis na caixa, desenvolvendo habilidades motoras e de cuidado com os materiais.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear os lápis.
- Desenvolver a noção de espaço e organização ao guardar os lápis na caixa.
- Incentivar a responsabilidade e o cuidado com os materiais utilizados.
- Promover a interação e a socialização entre as crianças durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa para guardar lápis.
- Lápis de cor de diferentes tamanhos e formatos.
- Tapete ou área delimitada para a atividade.
- Cartazes com imagens de lápis e caixas.
- Música infantil para criar um ambiente lúdico.
Metodologia:
A atividade começa com uma roda de conversa onde os educadores apresentam os lápis e a caixa, explicando a importância de manter os materiais organizados. As crianças são incentivadas a compartilhar suas experiências sobre como cuidam de seus brinquedos e materiais em casa. Após essa interação, os educadores demonstram como guardar os lápis na caixa, utilizando gestos claros e movimentos que as crianças possam imitar. É fundamental que a explicação seja acompanhada de uma demonstração prática, onde as crianças possam observar e entender o processo.
Em seguida, as crianças são divididas em pequenos grupos e cada grupo recebe uma quantidade de lápis para organizar. Os educadores circulam entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, além de corrigir posturas ou movimentos que possam estar inadequados. Durante essa fase, é importante que as crianças tenham liberdade para explorar os lápis, tocando, segurando e experimentando diferentes formas de guardá-los na caixa. Essa exploração ajuda a desenvolver a coordenação motora e a noção de espaço.
Após a organização dos lápis, cada grupo é convidado a apresentar como guardou seus lápis e a explicar o que aprenderam durante a atividade. Essa apresentação promove a socialização e a troca de experiências entre as crianças, além de reforçar a importância do cuidado e da organização. A atividade pode ser finalizada com uma música que envolva o tema, incentivando as crianças a dançar e se movimentar, reforçando a ideia de que cuidar dos materiais pode ser uma atividade divertida.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância de cuidar dos materiais. Perguntar às crianças como elas organizam seus brinquedos e materiais em casa.
- Demonstração: Mostrar como guardar os lápis na caixa, utilizando gestos e movimentos que as crianças possam imitar.
- Organização em grupos: Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer lápis para que elas pratiquem a organização, sempre com o auxílio dos educadores.
- Apresentação: Convidar cada grupo a apresentar como guardou seus lápis e o que aprenderam durante a atividade.
- Encerramento com música: Finalizar a atividade com uma música que envolva o tema, incentivando as crianças a dançar e se movimentar.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas, a capacidade de seguir instruções e a autonomia demonstrada ao guardar os lápis. Os educadores devem anotar as observações e feedbacks, que serão utilizados para planejar futuras atividades e intervenções.
Dicas:
Para enriquecer o plano, os educadores podem criar um mural com fotos das crianças durante a atividade, destacando os momentos de organização e cuidado. Além disso, é interessante promover uma atividade de reciclagem, onde as crianças possam decorar a caixa de lápis, tornando-a mais atrativa e personalizada. Outra sugestão é realizar um jogo de imitação, onde as crianças devem imitar os gestos de guardar os lápis, promovendo a diversão e o aprendizado ao mesmo tempo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça aos lápis: Esconder lápis pela sala e fazer uma caça ao tesouro para encontrá-los e guardá-los na caixa.
- Desenho coletivo: Criar um grande desenho em grupo e, ao final, cada criança deve guardar os lápis utilizados.
- História dos lápis: Contar uma história onde os lápis são os personagens principais, incentivando a imaginação.
- Jogo de cores: Pedir para as crianças separarem os lápis por cores antes de guardá-los.
- Teatro de fantoches: Usar fantoches para dramatizar a importância de cuidar dos materiais.
- Desafio do equilíbrio: Fazer um jogo onde as crianças devem equilibrar lápis em uma mão enquanto caminham até a caixa.
- Roda de músicas: Criar uma roda de músicas onde cada canção fala sobre organização e cuidado.
- Atividade sensorial: Permitir que as crianças explorem os lápis com os olhos vendados, estimulando outros sentidos.
- Jogo de memória: Criar um jogo de memória com imagens de lápis e caixas.
- Desenho livre: Propor um momento de desenho livre antes de guardar os lápis, estimulando a criatividade.
