Plano de Aula: Higiene ao brincar com tintas.
Plano de Aula: Higiene ao brincar com tintas
Tema:
Higiene ao brincar com tintas
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene ao brincar com tintas, desenvolvendo habilidades motoras e de cuidado pessoal nas crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração de diferentes texturas e cores através da pintura.
- Ensinar as crianças a importância de lavar as mãos antes e após a atividade.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear pincéis e tintas.
- Fomentar a autonomia no cuidado pessoal durante e após a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tintas atóxicas de diversas cores.
- Pincéis de diferentes tamanhos.
- Papel para pintura.
- Recipientes com água para lavagem das mãos.
- Sabão líquido.
- Toalhas de papel ou panos para secar as mãos.
- Roupas de proteção (aventais).
Metodologia:
Inicie a aula reunindo as crianças em um espaço amplo e seguro, onde possam se movimentar livremente. Explique o tema da aula, enfatizando a importância da higiene ao brincar com tintas. Mostre os materiais que serão utilizados e demonstre como usar os pincéis e as tintas. Incentive as crianças a explorarem as cores e texturas, permitindo que cada uma escolha seu próprio papel e as cores que deseja usar. Durante a atividade, circule entre as crianças, oferecendo apoio e encorajamento, sempre reforçando a importância de manter as mãos limpas.
Após a exploração inicial, faça uma pausa para que as crianças lavem as mãos. Explique o processo de lavagem de forma lúdica, utilizando uma canção ou rima que as ajude a lembrar os passos. Após a lavagem, retorne à atividade de pintura, incentivando-as a experimentar novas combinações de cores e formas. Durante a atividade, observe como cada criança se expressa e interage com os materiais, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Finalize a aula com um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e o que aprenderam sobre a higiene. Pergunte como se sentiram ao brincar com as tintas e o que acharam da lavagem das mãos. Esse momento é crucial para que as crianças internalizem a importância da higiene e do cuidado com o corpo.
Atividades:
- Atividade 1: Apresentação dos materiais. Mostre as tintas e pincéis, permitindo que as crianças toquem e sintam os materiais antes de iniciar a pintura.
- Atividade 2: Pintura livre. Deixe as crianças explorarem as tintas em seus papéis, incentivando a criatividade e a expressão pessoal.
- Atividade 3: Lavagem das mãos. Após a pintura, conduza as crianças até um local onde possam lavar as mãos, explicando cada passo do processo.
- Atividade 4: Pintura em grupo. Proponha uma atividade de pintura coletiva, onde as crianças podem trabalhar juntas em um grande papel, promovendo a colaboração.
- Atividade 5: Reflexão final. Reúna as crianças para discutir o que aprenderam sobre a higiene e a importância de cuidar do corpo.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças nas atividades, na capacidade de seguir instruções e na demonstração de cuidado pessoal. Observe se as crianças estão aplicando o que aprenderam sobre higiene e como interagem com os materiais e com os colegas durante as atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas relacionadas à higiene e ao cuidado pessoal. Utilize histórias que abordem o tema da limpeza e da saúde, tornando o aprendizado mais lúdico e significativo. Além disso, crie um mural com as obras de arte das crianças, incentivando-as a se sentirem orgulhosas de suas criações e do cuidado que tiveram durante a atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de imitação: as crianças imitam o movimento de lavar as mãos com água e sabão.
- 2. Criação de um livro de histórias sobre higiene, onde cada criança pode contribuir com uma página.
- 3. Pintura com os pés, utilizando tintas e papel grande no chão, promovendo a exploração sensorial.
- 4. Atividade de colagem com materiais recicláveis, enfatizando a limpeza após a atividade.
- 5. Músicas sobre higiene, que podem ser cantadas durante a lavagem das mãos.
- 6. Jogos de água, onde as crianças podem brincar com água e aprender sobre a importância da limpeza.
- 7. Criação de uma rotina de higiene diária, onde as crianças podem desenhar ou colar imagens que representem cada passo.
- 8. Atividades sensoriais com diferentes texturas, relacionando-as à importância de manter as mãos limpas.
- 9. Contação de histórias que envolvam personagens que cuidam da higiene, incentivando a identificação.
- 10. Criação de um mural de higiene, onde as crianças podem colar desenhos e recortes que representem a limpeza e o cuidado pessoal.
