Plano de Aula: Higiene ao manusear massinha.
Plano de Aula: Higiene ao manusear massinha
Tema:
Higiene ao manusear massinha
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene ao manusear massinha, desenvolvendo habilidades motoras e de cuidado pessoal nas crianças.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças a lavar as mãos corretamente antes e depois de manusear a massinha.
- Estimular a exploração sensorial e criativa com a massinha, respeitando as normas de higiene.
- Desenvolver a coordenação motora fina através do manuseio da massinha.
- Fomentar a autonomia das crianças em relação ao cuidado pessoal.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Massinha de modelar em diversas cores.
- Água e sabão para a lavagem das mãos.
- Toalhas de papel ou pano para secar as mãos.
- Recipientes para a massinha.
- Cartazes ilustrativos sobre higiene.
Metodologia:
A aula se iniciará com uma breve conversa sobre a importância da higiene, especialmente ao brincar com massinha. As crianças serão incentivadas a compartilhar o que sabem sobre como e quando devem lavar as mãos. Em seguida, será feita uma demonstração prática de como lavar as mãos corretamente, utilizando água e sabão, enfatizando a importância de cada etapa do processo. As crianças serão convidadas a participar ativamente, lavando as mãos antes de manusear a massinha.
Após a lavagem das mãos, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão porções de massinha. Cada grupo terá um espaço delimitado para brincar, garantindo que a atividade seja organizada e que as crianças possam explorar a massinha de forma segura. Durante a atividade, o educador circulará entre os grupos, observando e interagindo com as crianças, incentivando a criatividade e a expressão através da modelagem.
Ao final da atividade, as crianças serão novamente reunidas para uma nova lavagem das mãos, reforçando a prática de higiene após o manuseio da massinha. O educador poderá utilizar cartazes ilustrativos para relembrar os passos da lavagem das mãos e discutir com as crianças como se sentiram durante a atividade, promovendo a reflexão sobre a importância da higiene.
Atividades:
- Atividade 1: Conversa inicial sobre higiene. Perguntar às crianças o que elas sabem sobre lavar as mãos e quando devem fazê-lo.
- Atividade 2: Demonstração da lavagem das mãos. O educador mostrará como lavar as mãos corretamente, explicando cada passo.
- Atividade 3: Distribuição da massinha. As crianças receberão massinha e serão incentivadas a criar formas e figuras, explorando a textura e as cores.
- Atividade 4: Rodinha de conversa. Após a atividade com a massinha, as crianças compartilharão suas criações e falarão sobre a importância de manter as mãos limpas.
- Atividade 5: Nova lavagem das mãos. As crianças lavarão as mãos novamente, reforçando a prática de higiene após a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional. O educador deverá observar se as crianças estão seguindo as orientações sobre a lavagem das mãos e se estão se envolvendo nas atividades propostas. A participação nas discussões e a capacidade de expressar o que aprenderam sobre higiene também serão consideradas. O foco será no desenvolvimento das habilidades motoras e na conscientização sobre a importância da higiene.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas ou rimas que falem sobre higiene, tornando o aprendizado mais lúdico. Além disso, pode-se criar um mural com as criações das crianças, incentivando a autoestima e o orgulho pelo que produziram. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam explorar a massinha em um ambiente diferente, sempre mantendo a higiene em primeiro lugar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um jogo de “lavagem das mãos” onde as crianças imitam os passos enquanto cantam uma música.
- 2. Fazer um concurso de quem cria a figura mais divertida com a massinha, sempre lembrando de lavar as mãos antes e depois.
- 3. Usar massinha comestível para ensinar sobre higiene de forma divertida.
- 4. Realizar uma atividade de pintura com massinha, utilizando pincéis e água para reforçar a lavagem das mãos.
- 5. Criar um livro de histórias onde as personagens falam sobre a importância da higiene.
- 6. Fazer um mural coletivo com as criações de massinha e fotos das crianças lavando as mãos.
- 7. Utilizar fantoches para contar histórias sobre higiene e cuidados pessoais.
- 8. Organizar uma “festa da massinha” onde as crianças podem brincar e depois aprender sobre a limpeza.
- 9. Criar um jogo de memória com imagens de passos da lavagem das mãos.
- 10. Fazer um desafio de modelagem onde as crianças devem criar algo que represente a higiene, como sabonetes ou escovas de dente.
