Plano de Aula: Higiene ao manusear tintas.
Plano de Aula: Higiene ao manusear tintas
Tema:
Higiene ao manusear tintas
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene ao manusear tintas, desenvolvendo habilidades motoras e a autonomia das crianças durante as atividades artísticas.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças a lavar as mãos antes e após o uso de tintas.
- Estimular o cuidado com os materiais utilizados nas atividades artísticas.
- Desenvolver a coordenação motora fina através do manuseio de pincéis e tintas.
- Promover a exploração sensorial das cores e texturas das tintas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tintas atóxicas de diversas cores.
- Pincéis de diferentes tamanhos.
- Papel para pintura.
- Água e sabão para lavagem das mãos.
- Toalhas de papel ou panos para secagem.
- Recipientes para mistura de tintas.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde os educadores apresentarão as tintas e discutirão a importância da higiene ao manuseá-las. As crianças serão incentivadas a compartilhar experiências sobre o uso de tintas e a necessidade de manter as mãos limpas. Após essa introdução, os educadores demonstrarão como lavar as mãos corretamente, utilizando água e sabão, enfatizando a importância desse hábito antes e depois de qualquer atividade artística.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de materiais para pintura. Os educadores acompanharão as crianças durante a atividade, orientando-as sobre como utilizar os pincéis e as tintas, sempre lembrando da importância de manter os materiais organizados e limpos. Durante a pintura, os educadores estimularão a exploração das cores e texturas, incentivando as crianças a experimentar diferentes combinações e técnicas.
Após a atividade de pintura, as crianças serão guiadas novamente para a lavagem das mãos, onde será reforçado o aprendizado sobre a higiene. Os educadores poderão utilizar músicas ou rimas para tornar esse momento mais divertido e engajador. A atividade será finalizada com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e mostrar suas obras de arte.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma conversa sobre tintas e a importância da higiene.
- Demonstrar a lavagem das mãos: Ensinar as crianças a lavar as mãos de forma lúdica.
- Pintura livre: Proporcionar um momento de pintura onde as crianças possam explorar as tintas.
- Limpeza dos materiais: Ensinar as crianças a limpar os pincéis e organizar os materiais após o uso.
- Roda de compartilhamento: Finalizar a aula com uma conversa sobre o que aprenderam e suas criações.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higiene e a capacidade de manusear os materiais de forma adequada. Os educadores poderão registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades motoras durante a pintura.
Dicas:
Para enriquecer o plano, os educadores podem incluir músicas sobre higiene e pintura, criar um mural com as obras das crianças e promover uma exposição das pinturas, onde os pais poderão ver o resultado do trabalho dos filhos. Além disso, é importante sempre reforçar a importância da higiene em outras atividades do dia a dia.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da memória: Criar um jogo da memória com imagens de materiais de higiene e tintas.
- Teatro de fantoches: Usar fantoches para contar histórias sobre a importância da higiene.
- Atividade sensorial: Proporcionar uma atividade onde as crianças possam explorar diferentes texturas de tintas.
- Desenho coletivo: Fazer um mural coletivo onde cada criança contribui com uma parte.
- Caça ao tesouro: Criar uma caça ao tesouro com dicas sobre higiene e cuidados com os materiais.
- Experiência com cores: Realizar experiências para mostrar como as cores se misturam.
- Jogo de imitação: Brincar de imitar os gestos de lavar as mãos.
- Contação de histórias: Ler livros que abordem o tema da higiene de forma lúdica.
- Atividades ao ar livre: Realizar atividades de pintura ao ar livre, enfatizando a limpeza após o uso.
- Criação de um diário de arte: Incentivar as crianças a registrar suas experiências artísticas em um diário.
