Plano de Aula: Higiene ao usar massinha de modelar.
Plano de Aula: Higiene ao usar massinha de modelar
Tema:
Higiene ao usar massinha de modelar
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene ao manusear massinha de modelar, estimulando o desenvolvimento motor e a autonomia das crianças.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças a lavar as mãos antes e depois de usar a massinha.
- Estimular a exploração sensorial e a criatividade através da massinha de modelar.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear a massinha.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Massinha de modelar de diferentes cores.
- Água e sabão para a lavagem das mãos.
- Toalhas de papel ou panos para secar as mãos.
- Recipientes para armazenar a massinha.
- Cartazes ilustrativos sobre higiene.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que sabem sobre higiene e a importância de manter as mãos limpas. A educadora pode utilizar um cartaz ilustrativo para mostrar os passos de como lavar as mãos corretamente, incentivando a participação das crianças. Em seguida, será apresentado o material da massinha de modelar, explicando que, antes de brincar, é fundamental que todos lavem as mãos. A educadora demonstrará o processo de lavagem das mãos, enfatizando a importância de cada etapa.
Após a lavagem das mãos, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão porções de massinha de modelar. A educadora irá circular entre os grupos, observando e auxiliando as crianças enquanto elas exploram a massinha, criando formas e figuras. Durante essa atividade, a educadora incentivará as crianças a falarem sobre o que estão criando, promovendo a expressão verbal e a socialização.
Ao final da atividade, as crianças serão orientadas a lavar as mãos novamente, reforçando a prática de higiene após o uso da massinha. A educadora pode utilizar essa oportunidade para discutir com as crianças como a massinha pode ficar suja e a importância de manter as mãos limpas para a saúde. A aula será finalizada com uma breve reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma discussão sobre higiene, perguntando às crianças se elas sabem por que é importante lavar as mãos.
- Demonstrar a lavagem das mãos: A educadora deve mostrar como lavar as mãos corretamente, utilizando um cartaz ilustrativo.
- Exploração da massinha: Após a lavagem, as crianças devem receber a massinha e explorar livremente, criando formas e figuras.
- Socialização: Incentivar as crianças a compartilhar o que estão criando com os colegas, promovendo a interação.
- Lavagem das mãos novamente: Ao final da atividade, as crianças devem lavar as mãos novamente, reforçando a importância da higiene.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higiene e a capacidade de seguir as orientações dadas. A educadora pode anotar observações sobre o desenvolvimento motor das crianças ao manusear a massinha e sua interação social durante a atividade em grupo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, a educadora pode incluir músicas sobre higiene, utilizar fantoches para contar histórias relacionadas ao tema e criar um mural com as criações das crianças utilizando a massinha. Além disso, é importante manter um ambiente limpo e organizado, garantindo que as crianças tenham acesso a todos os recursos necessários para a atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da lavagem das mãos: Criar um jogo onde as crianças devem seguir os passos da lavagem das mãos em uma sequência correta.
- História interativa: Contar uma história sobre um personagem que aprende a importância da higiene, envolvendo as crianças na narrativa.
- Desenho livre: Após a atividade com a massinha, as crianças podem desenhar o que mais gostaram de criar.
- Teatro de fantoches: Utilizar fantoches para encenar uma situação onde a higiene é importante.
- Caça ao tesouro: Esconder pequenos objetos na massinha e as crianças devem encontrá-los, lavando as mãos antes e depois.
- Brincadeira de imitação: As crianças devem imitar os gestos de lavar as mãos, criando uma coreografia divertida.
- Cartazes de higiene: Criar cartazes com as crianças sobre como lavar as mãos, que podem ser expostos na sala.
- Massinha caseira: Fazer massinha de modelar caseira com as crianças, ensinando sobre os ingredientes e a importância da higiene ao manuseá-los.
- Jogo de memória: Criar um jogo de memória com imagens relacionadas à higiene e à massinha de modelar.
- Atividade sensorial: Propor atividades que envolvam diferentes texturas e cores, relacionando com a massinha e a higiene.
