Plano de Aula: Higiene ao usar tintas coloridas.
Plano de Aula: Higiene ao usar tintas coloridas
Tema:
Higiene ao usar tintas coloridas
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene ao utilizar tintas coloridas, desenvolvendo habilidades manuais e a autonomia das crianças no cuidado pessoal.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças a importância de lavar as mãos antes e depois de usar tintas.
- Estimular o uso de aventais ou roupas que possam ser sujas.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da pintura.
- Incentivar a expressão artística e a criatividade das crianças.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades de pintura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tintas coloridas atóxicas
- Pincéis de diferentes tamanhos
- Papel em branco ou cartolina
- Aventais ou camisetas que possam ser sujas
- Água e sabão para lavagem das mãos
- Toalhas de papel ou panos para secagem
Metodologia:
A aula será iniciada com uma conversa informal sobre a importância da higiene, especialmente ao manusear tintas. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências com tinta e como se sentem ao usar. Em seguida, será feita uma demonstração de como lavar as mãos corretamente, enfatizando a necessidade de fazer isso antes e depois de pintar. As crianças serão orientadas a usar aventais para proteger suas roupas, promovendo a ideia de que a higiene também envolve cuidar das roupas e do ambiente ao seu redor.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de tintas e pincéis. A professora irá circular entre os grupos, oferecendo suporte e encorajando as crianças a explorarem as cores e a se expressarem artisticamente. Durante a atividade, a professora irá lembrar as crianças sobre a importância de não colocar as mãos na boca ou nos olhos enquanto estiverem pintando, reforçando a ideia de que a higiene é fundamental.
Ao final da atividade, as crianças serão guiadas a lavar as mãos novamente, e a professora irá explicar a importância de limpar os materiais utilizados. As crianças poderão ajudar a organizar os materiais, promovendo a responsabilidade e o cuidado com o espaço coletivo. A aula será finalizada com uma roda de conversa onde as crianças poderão mostrar suas obras e compartilhar o que aprenderam sobre higiene.
Atividades:
- Atividade 1: Lavar as mãos antes de começar. As crianças serão guiadas a lavar as mãos com água e sabão, aprendendo a importância dessa prática.
- Atividade 2: Pintura livre. Cada criança receberá papel e tintas, podendo explorar as cores e criar suas próprias obras de arte.
- Atividade 3: Limpeza dos materiais. Após a pintura, as crianças ajudarão a limpar os pincéis e a organizar os materiais, aprendendo sobre a importância de manter o espaço limpo.
- Atividade 4: Roda de conversa. As crianças compartilharão suas experiências e o que aprenderam sobre higiene e pintura.
- Atividade 5: Lavar as mãos novamente. As crianças serão lembradas de lavar as mãos após a atividade de pintura, reforçando a prática de higiene.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a compreensão da importância da higiene e a capacidade de seguir as orientações dadas. A professora poderá fazer perguntas durante a roda de conversa para avaliar o entendimento das crianças sobre o tema.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre higiene e pintura, tornando a atividade mais lúdica. Além disso, pode-se criar um mural com as obras das crianças, promovendo a valorização do trabalho artístico e o cuidado com o ambiente escolar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma canção sobre lavar as mãos que as crianças possam cantar antes de começar a atividade.
- 2. Fazer um jogo de adivinhação com as cores das tintas, estimulando o reconhecimento e a nomeação das cores.
- 3. Organizar uma competição de quem consegue lavar as mãos mais rápido, sempre respeitando a técnica correta.
- 4. Criar um quadro de avisos com dicas de higiene que as crianças possam ajudar a ilustrar.
- 5. Fazer uma atividade de pintura com os pés, utilizando tintas e papel no chão, promovendo uma nova forma de expressão.
- 6. Realizar uma história em quadrinhos onde os personagens falam sobre a importância da higiene ao usar tintas.
- 7. Criar um jogo de tabuleiro onde as casas representam diferentes etapas da higiene ao pintar.
- 8. Fazer uma atividade de pintura coletiva, onde todas as crianças colaboram para criar uma grande obra de arte.
- 9. Organizar um desfile de artes, onde as crianças apresentam suas obras e falam sobre o que aprenderam.
- 10. Criar um diário de pintura, onde as crianças podem colar fotos de suas obras e escrever sobre a experiência.
