Plano de Aula: Higiene após atividades de jardim.
Plano de Aula: Higiene após atividades de jardim
Tema:
Higiene Pessoal e Cuidados com o Corpo
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene pessoal após atividades de jardinagem, estimulando a autonomia e o cuidado com o corpo nas crianças.
Objetivos específicos:
- Identificar a necessidade de higienizar as mãos e o corpo após atividades externas.
- Desenvolver habilidades motoras ao realizar a lavagem das mãos e do rosto.
- Incentivar a autonomia das crianças no cuidado pessoal.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Água e sabão
- Toalhas de papel ou de tecido
- Espelhos pequenos
- Materiais para jardinagem (pás, regadores, sementes)
- Cartazes ilustrativos sobre higiene
Metodologia:
A aula será iniciada com uma breve conversa sobre as atividades realizadas no jardim. As crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências e a importância de cuidar do corpo após brincar na terra. Em seguida, será apresentado um cartaz ilustrativo que mostra o passo a passo da higiene pessoal, enfatizando a lavagem das mãos e do rosto. As crianças serão incentivadas a observar suas mãos e rostos em pequenos espelhos, promovendo a autoavaliação e a conscientização sobre a sujeira acumulada durante as atividades.
Após a apresentação, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá materiais de jardinagem. Elas poderão explorar a terra, plantar sementes e, em seguida, serão orientadas a realizar a higiene pessoal. O educador irá acompanhar cada grupo, fornecendo suporte e orientações sobre a forma correta de lavar as mãos e o rosto. A atividade será realizada em um ambiente externo, onde as crianças poderão utilizar água e sabão de forma lúdica e divertida.
Durante a lavagem, o educador irá reforçar a importância de cada etapa, como ensaboar as mãos, esfregar entre os dedos e enxaguar bem. As crianças serão incentivadas a cantar uma música sobre higiene enquanto realizam a atividade, tornando o momento mais divertido e memorável. Após a lavagem, cada criança receberá uma toalha para secar as mãos e o rosto, promovendo a autonomia no cuidado pessoal.
Por fim, a aula será encerrada com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar como se sentiram após a higiene e o que aprenderam sobre a importância de cuidar do corpo. O educador poderá fazer perguntas abertas para estimular a reflexão e a participação de todos.
Atividades:
- Atividade 1: Conversa inicial sobre as atividades no jardim e a importância da higiene.
- Atividade 2: Apresentação do cartaz ilustrativo sobre higiene pessoal.
- Atividade 3: Exploração dos materiais de jardinagem em pequenos grupos.
- Atividade 4: Lavagem das mãos e do rosto com acompanhamento do educador.
- Atividade 5: Roda de conversa para compartilhar experiências e aprendizados.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deverá avaliar se as crianças compreenderam a importância da higiene pessoal e se estão conseguindo realizar as etapas de lavagem das mãos e do rosto de forma autônoma. Além disso, será importante observar a interação entre as crianças durante as atividades em grupo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir jogos que envolvam a temática da higiene, como “A corrida da limpeza”, onde as crianças devem correr até um ponto específico e realizar a lavagem das mãos antes de voltar. Outra dica é utilizar músicas e rimas que falem sobre higiene, tornando o aprendizado mais divertido. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e aprender.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo da memória com imagens de cuidados pessoais.
- 2. Teatro de fantoches sobre a importância da higiene.
- 3. Criação de um mural coletivo sobre hábitos saudáveis.
- 4. Atividade de pintura com tintas que imitam sabonete.
- 5. Contação de histórias que abordem a higiene de forma lúdica.
- 6. Brincadeira de “Quem está mais limpo?” com espelhos.
- 7. Jogo de perguntas e respostas sobre cuidados pessoais.
- 8. Atividade de colagem com materiais recicláveis representando higiene.
- 9. Criação de um diário de higiene onde as crianças desenham suas rotinas.
- 10. Dinâmica de grupo onde as crianças representam diferentes etapas da higiene.
