Plano de Aula: Higiene após brincar com massinha.
Plano de Aula: Higiene após brincar com massinha
Tema:
Higiene após brincar com massinha
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene pessoal após atividades lúdicas, como brincar com massinha, desenvolvendo habilidades motoras e de cuidado pessoal nas crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a autonomia das crianças no processo de higienização das mãos.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular materiais para a higiene.
- Fomentar a compreensão sobre a importância da limpeza após atividades que envolvem sujeira.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades de higiene.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Massinha de modelar de diferentes cores.
- Água e sabão.
- Toalhas de papel ou pano.
- Recipientes para lavagem das mãos.
- Cartazes ilustrativos sobre higiene.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma breve conversa sobre o que as crianças fizeram durante a atividade de brincar com massinha. Pergunte sobre as cores que usaram e as formas que criaram, estimulando a expressão verbal e a socialização. Em seguida, explique que, após brincar, é fundamental cuidar da higiene, especialmente das mãos, que podem ficar sujas e pegajosas. Mostre um cartaz ilustrativo que demonstre o passo a passo da lavagem das mãos, enfatizando a importância de cada etapa.
Após a explicação, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá um recipiente com água e sabão. As crianças devem se revezar para lavar as mãos, seguindo as orientações dadas. Enquanto isso, os educadores devem circular entre os grupos, auxiliando e incentivando a autonomia das crianças, garantindo que todas as etapas da lavagem sejam realizadas corretamente.
Por fim, após a atividade de lavagem das mãos, as crianças poderão secar as mãos com toalhas de papel ou pano, e, em seguida, serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre como se sentiram após a higiene. Essa troca de experiências ajudará a reforçar a importância do cuidado pessoal e a criar um ambiente de aprendizado colaborativo.
Atividades:
- Atividade 1: Brincar com massinha – As crianças devem explorar a massinha, criando diferentes formas e figuras, enquanto os educadores observam e interagem.
- Atividade 2: Conversa sobre a sujeira – Após a brincadeira, realizar uma roda de conversa sobre como as mãos ficam após brincar e a importância da higiene.
- Atividade 3: Demonstração da lavagem das mãos – O educador deve demonstrar como lavar as mãos corretamente, utilizando um cartaz ilustrativo para guiar as crianças.
- Atividade 4: Lavagem das mãos em grupos – As crianças se revezam para lavar as mãos em recipientes com água e sabão, seguindo as instruções do educador.
- Atividade 5: Compartilhamento de experiências – Após a lavagem, as crianças compartilham como se sentiram após a higiene, promovendo a reflexão sobre o cuidado pessoal.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças durante as atividades, na capacidade de seguir as instruções para a lavagem das mãos e na interação com os colegas. O educador deve observar se as crianças estão se apropriando dos gestos e movimentos necessários para o cuidado de si, além de incentivar a autonomia no processo de higiene.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas sobre higiene que as crianças possam cantar durante a lavagem das mãos. Além disso, é interessante criar um mural com as criações de massinha das crianças, reforçando a conexão entre a atividade lúdica e a higiene. Outra sugestão é utilizar histórias infantis que abordem o tema da higiene, tornando o aprendizado mais divertido e acessível.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um jogo da memória com imagens de atividades de higiene.
- 2. Fazer um teatro de fantoches que conte a história de um personagem que aprende a se cuidar.
- 3. Realizar uma dança das mãos, onde as crianças imitam movimentos de lavagem.
- 4. Criar um mural coletivo com desenhos sobre a importância da higiene.
- 5. Fazer um experimento mostrando como os germes se espalham usando glitter.
- 6. Contar uma história interativa onde as crianças ajudam o personagem a se limpar.
- 7. Criar um jogo de perguntas e respostas sobre cuidados pessoais.
- 8. Fazer uma atividade de pintura com as mãos, seguida de uma lavagem divertida.
- 9. Organizar uma competição de quem lava as mãos mais rápido, mas corretamente.
- 10. Criar um diário de higiene onde as crianças desenham suas atividades de cuidado pessoal.
