Plano de Aula: Imitar o som da chuva
Plano de Aula: Imitar o som da chuva
Tema:
Imitar o som da chuva é uma atividade lúdica que estimula a percepção auditiva e a criatividade das crianças. Através de sons e movimentos, as crianças poderão explorar a natureza e desenvolver habilidades motoras e de comunicação.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência sensorial que permita às crianças reconhecer e imitar sons da natureza, promovendo a escuta ativa e a expressão criativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da imitação de sons.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular materiais que produzem som.
- Fomentar a comunicação e a expressão corporal ao imitar movimentos relacionados ao som da chuva.
- Incentivar a interação social entre as crianças durante as atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Materiais que imitam o som da chuva (ex: garrafinhas com arroz, papel celofane, baldes com água).
- Livros ilustrados sobre a chuva.
- Instrumentos musicais simples (ex: chocalhos, tambores).
- Um espaço amplo para as atividades.
Metodologia:
A atividade será dividida em três partes: a introdução ao tema, a exploração dos sons e a criação de uma apresentação em grupo. Inicialmente, as crianças ouvirão uma leitura de um livro sobre a chuva, estimulando o interesse e a curiosidade. Em seguida, elas experimentarão diferentes materiais que produzem sons semelhantes à chuva, como garrafinhas com arroz e papel celofane. Por fim, as crianças se organizarão em grupos para criar uma apresentação onde imitarão o som da chuva, utilizando os materiais explorados.
Atividades:
- Iniciar com a leitura de um livro sobre a chuva, incentivando as crianças a comentarem sobre o que ouviram.
- Apresentar os materiais que imitam o som da chuva e permitir que as crianças explorem cada um deles.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que cada grupo escolha um material para criar sua própria “chuva”.
- Realizar uma apresentação em que cada grupo imita o som da chuva, utilizando os materiais escolhidos.
- Encerrar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas experiências e sentimentos sobre a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitar os sons e a interação com os colegas. Também será importante avaliar o interesse demonstrado durante a leitura e a exploração dos materiais.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que falem sobre a chuva, permitindo que as crianças cantem e dancem. Além disso, você pode criar um ambiente que simule a chuva, utilizando luzes e sons, para tornar a experiência ainda mais imersiva. Outra sugestão é incentivar as crianças a desenharem ou pintarem o que sentiram durante a atividade, promovendo a expressão artística.