Plano de Aula: Imitar o som da chuva

Plano de Aula: Imitar o som da chuva

Tema:

Imitar o som da chuva é uma atividade lúdica que estimula a percepção auditiva e a criatividade das crianças. Através de sons e movimentos, as crianças poderão explorar a natureza e desenvolver habilidades motoras e de comunicação.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência sensorial que permita às crianças reconhecer e imitar sons da natureza, promovendo a escuta ativa e a expressão criativa.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através da imitação de sons.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular materiais que produzem som.
  • Fomentar a comunicação e a expressão corporal ao imitar movimentos relacionados ao som da chuva.
  • Incentivar a interação social entre as crianças durante as atividades em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Materiais que imitam o som da chuva (ex: garrafinhas com arroz, papel celofane, baldes com água).
  • Livros ilustrados sobre a chuva.
  • Instrumentos musicais simples (ex: chocalhos, tambores).
  • Um espaço amplo para as atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três partes: a introdução ao tema, a exploração dos sons e a criação de uma apresentação em grupo. Inicialmente, as crianças ouvirão uma leitura de um livro sobre a chuva, estimulando o interesse e a curiosidade. Em seguida, elas experimentarão diferentes materiais que produzem sons semelhantes à chuva, como garrafinhas com arroz e papel celofane. Por fim, as crianças se organizarão em grupos para criar uma apresentação onde imitarão o som da chuva, utilizando os materiais explorados.

Atividades:

  1. Iniciar com a leitura de um livro sobre a chuva, incentivando as crianças a comentarem sobre o que ouviram.
  2. Apresentar os materiais que imitam o som da chuva e permitir que as crianças explorem cada um deles.
  3. Dividir as crianças em grupos e pedir que cada grupo escolha um material para criar sua própria “chuva”.
  4. Realizar uma apresentação em que cada grupo imita o som da chuva, utilizando os materiais escolhidos.
  5. Encerrar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas experiências e sentimentos sobre a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitar os sons e a interação com os colegas. Também será importante avaliar o interesse demonstrado durante a leitura e a exploração dos materiais.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que falem sobre a chuva, permitindo que as crianças cantem e dancem. Além disso, você pode criar um ambiente que simule a chuva, utilizando luzes e sons, para tornar a experiência ainda mais imersiva. Outra sugestão é incentivar as crianças a desenharem ou pintarem o que sentiram durante a atividade, promovendo a expressão artística.

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