Plano de Aula: Imitar o som de um apito
Plano de Aula: Imitar o som de um apito
Tema:
Imitação de sons e desenvolvimento da comunicação.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de imitação de sons, promovendo a comunicação e a expressão criativa das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a percepção auditiva.
- Incentivar a imitação de sons através de atividades lúdicas.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear objetos que produzem som.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Apitos de diferentes tamanhos e sons.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Livros de histórias que contenham sons.
- Materiais audiovisuais com sons variados.
Metodologia:
A atividade será dividida em duas partes: a primeira parte será dedicada à escuta e à imitação de sons, enquanto a segunda parte envolverá a criação de sons com os instrumentos disponíveis.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando o apito e fazendo demonstrações de como ele soa.
- Convidar as crianças a imitar o som do apito, utilizando diferentes entonações e ritmos.
- Realizar uma roda de sons, onde cada criança pode escolher um instrumento e imitar o som do apito com ele.
- Contar uma história que envolva sons de apitos e pedir que as crianças imitem os sons durante a narrativa.
- Finalizar com uma atividade de grupo, onde todos imitam o som do apito ao mesmo tempo, promovendo a sincronia e a cooperação.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a capacidade de imitar os sons e interagir com os colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas que tenham sons de apitos e incentivar as crianças a dançar enquanto imitam os sons.
- Utilizar diferentes tipos de apitos e instrumentos para diversificar as experiências sonoras.
- Promover um momento de reflexão ao final da atividade, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram.
- Incentivar a criação de uma história em grupo que envolva sons de apitos, estimulando a criatividade e a expressão oral.