Plano de Aula: Imitar o som de um apito

Plano de Aula: Imitar o som de um apito

Tema:

Imitação de sons e desenvolvimento da comunicação.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a habilidade de imitação de sons, promovendo a comunicação e a expressão criativa das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a percepção auditiva.
  • Incentivar a imitação de sons através de atividades lúdicas.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear objetos que produzem som.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Apitos de diferentes tamanhos e sons.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
  • Livros de histórias que contenham sons.
  • Materiais audiovisuais com sons variados.

Metodologia:

A atividade será dividida em duas partes: a primeira parte será dedicada à escuta e à imitação de sons, enquanto a segunda parte envolverá a criação de sons com os instrumentos disponíveis.

Atividades:

  • Iniciar a aula apresentando o apito e fazendo demonstrações de como ele soa.
  • Convidar as crianças a imitar o som do apito, utilizando diferentes entonações e ritmos.
  • Realizar uma roda de sons, onde cada criança pode escolher um instrumento e imitar o som do apito com ele.
  • Contar uma história que envolva sons de apitos e pedir que as crianças imitem os sons durante a narrativa.
  • Finalizar com uma atividade de grupo, onde todos imitam o som do apito ao mesmo tempo, promovendo a sincronia e a cooperação.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a capacidade de imitar os sons e interagir com os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que tenham sons de apitos e incentivar as crianças a dançar enquanto imitam os sons.
  • Utilizar diferentes tipos de apitos e instrumentos para diversificar as experiências sonoras.
  • Promover um momento de reflexão ao final da atividade, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram.
  • Incentivar a criação de uma história em grupo que envolva sons de apitos, estimulando a criatividade e a expressão oral.
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