Plano de Aula: Imitar o som de um carro

Plano de Aula: Imitar o som de um carro

Tema: Sons de veículos e suas imitações

Habilidade BNCC: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral: Proporcionar uma experiência lúdica onde as crianças possam explorar e imitar sons de veículos, desenvolvendo a percepção auditiva e a expressão corporal.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a identificação de diferentes sons de carros.
  • Promover a imitação de sons e movimentos relacionados aos veículos.
  • Desenvolver a comunicação através de gestos e vocalizações.
  • Fomentar a criatividade e a imaginação ao criar histórias envolvendo carros.

Duração aproximada: 50 minutos

Recursos didáticos:

  • Gravador de áudio ou aplicativo de celular para reproduzir sons de carros.
  • Brinquedos em forma de carros.
  • Livros ilustrados sobre veículos.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
  • Espaço amplo para movimentação.

Metodologia:

Inicie a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que sabem sobre carros e seus sons. Em seguida, reproduza diferentes sons de carros usando o gravador. Pergunte às crianças se conseguem identificar os sons e o que eles representam. Após essa atividade, incentive as crianças a imitar os sons de carros, criando uma pequena apresentação em grupo.

Atividades:

  1. Roda de conversa sobre carros e seus sons.
  2. Escuta ativa de sons de carros, identificando diferentes tipos (carro esportivo, caminhão, etc.).
  3. Imitação dos sons de carros, onde cada criança pode escolher um tipo de carro para imitar.
  4. Desenho de um carro e a criação de uma história que envolva o carro desenhado.
  5. Apresentação das histórias em grupo, onde cada criança pode contar sua história e imitar o som do carro.

Avaliação: A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas imitam os sons e se comunicam durante as histórias.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que falem sobre carros e veículos, estimulando a dança e a movimentação.
  • Utilizar fantoches ou bonecos para contar histórias que envolvam carros, tornando a atividade mais dinâmica.
  • Promover uma atividade externa, onde as crianças possam observar carros reais e ouvir seus sons.
  • Incentivar a criação de uma “orquestra de sons”, onde as crianças podem usar objetos para imitar os sons dos carros.
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