Plano de Aula: Imitar o som de uma sirene

Plano de Aula: Imitar o som de uma sirene

Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças da Educação Infantil serão convidadas a explorar o som de uma sirene, utilizando a criatividade e a imaginação. A atividade envolve imitar sons, movimentos e expressões, promovendo o desenvolvimento da escuta e da comunicação.

Tema:

Imitação de sons e movimentos.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a habilidade de imitação de sons e movimentos, promovendo a escuta ativa e a comunicação entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através da imitação de sons.
  • Incentivar a expressão corporal ao reproduzir movimentos relacionados ao som da sirene.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
  • Desenvolver a capacidade de atenção e concentração ao ouvir e imitar sons.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Gravador de som ou aplicativo de gravação.
  • Materiais para confecção de instrumentos musicais simples (ex: garrafas, latas, etc.).
  • Imagens de veículos de emergência (ambulâncias, viaturas, etc.).
  • Espaço amplo para movimentação.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas. Primeiro, as crianças ouvirão o som de uma sirene através de um gravador. Em seguida, serão incentivadas a imitar o som utilizando a voz e gestos. Após isso, as crianças poderão criar seus próprios instrumentos para reproduzir o som da sirene.

Atividades:

  • Iniciar a aula apresentando o som da sirene e perguntando se as crianças já ouviram esse som antes.
  • Realizar uma roda de conversa sobre os veículos que utilizam sirenes e suas funções.
  • Propor que as crianças imitem o som da sirene com a voz, variando a intensidade e a entonação.
  • Dividir as crianças em grupos para que criem instrumentos que possam reproduzir o som da sirene.
  • Realizar uma apresentação onde cada grupo mostra sua interpretação do som da sirene.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será considerado o interesse demonstrado ao ouvir e imitar o som, bem como a capacidade de trabalhar em grupo e expressar-se de forma criativa.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir músicas que tenham sons de sirenes, promovendo uma discussão sobre a importância dos serviços de emergência. Além disso, pode-se criar um jogo onde as crianças devem identificar diferentes sons de veículos e associá-los a suas funções. A utilização de fantoches ou bonecos que representem profissionais de emergência pode tornar a atividade ainda mais lúdica e envolvente.

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