Plano de Aula: Imitar o som de uma sirene
Plano de Aula: Imitar o som de uma sirene
Tema:
Imitação de sons e desenvolvimento da percepção auditiva.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de imitação de sons, estimulando a percepção auditiva e a comunicação não verbal das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o reconhecimento de sons do ambiente.
- Promover a interação entre as crianças através da imitação de sons.
- Desenvolver a expressão corporal e a criatividade ao imitar sons.
- Fomentar a escuta ativa e a participação em atividades lúdicas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Gravador de áudio ou smartphone para reproduzir sons.
- Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalho, etc.).
- Materiais visuais (imagens de veículos de emergência).
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos principais: escuta, imitação e criação. No primeiro momento, as crianças ouvirão a gravação do som de uma sirene e outros sons do ambiente. No segundo momento, serão incentivadas a imitar o som da sirene, utilizando a voz e gestos. Por fim, no terceiro momento, as crianças poderão criar seus próprios sons utilizando os instrumentos disponíveis.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre os sons que ouvimos no dia a dia, especialmente os de veículos de emergência.
- Reproduzir o som de uma sirene e perguntar às crianças se conseguem identificar o que é.
- Propor que as crianças imitem o som da sirene, incentivando-as a usar a voz e gestos.
- Dividir as crianças em grupos e fornecer instrumentos musicais para que criem uma “orquestra de sirenes”.
- Realizar uma apresentação onde cada grupo imita o som da sirene e outros sons que escolheram.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham o que mais gostaram e aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas imitam os sons e se comunicam entre si, além de sua capacidade de escuta e atenção durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes tipos de sons, como os de animais ou instrumentos musicais. Utilize materiais visuais que ajudem as crianças a relacionar os sons com suas fontes. Além disso, crie um ambiente lúdico e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar. É interessante também fazer uma conexão com histórias que envolvam sirenes, como contos de bombeiros ou resgates, para ampliar a experiência de aprendizado.