Plano de Aula: Imitar o som de uma sirene

Tema: Imitar o som de uma sirene

Habilidade BNCC: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral: Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a escuta ativa e a imitação sonora, desenvolvendo a percepção auditiva e a comunicação das crianças.

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Objetivos específicos:

• Estimular a atenção e o reconhecimento sonoro através da imitação.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular materiais.
• Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades.
• Incentivar a criatividade e a expressão corporal ao imitar sons.

Duração aproximada: 50 minutos

Recursos didáticos: Aparelho de som, gravação de sirenes, instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores), materiais para artesanato (papel, tesoura, cola), espaço amplo para movimentação.

Metodologia: A aula será dividida em três momentos: escuta, imitação e criação. No primeiro momento, as crianças ouvirão gravações de diferentes sirenes e discutirão os sons que ouviram. No segundo momento, elas serão convidadas a imitar os sons das sirenes usando a voz e os instrumentos. Por fim, no terceiro momento, as crianças poderão criar suas próprias sirenes utilizando materiais de artesanato.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, apresentando o tema e perguntando se as crianças já ouviram sirenes.
2. Reproduzir gravações de sirenes e pedir que as crianças identifiquem os sons.
3. Convidar as crianças a imitar os sons das sirenes usando a voz, incentivando variações de entonação.
4. Distribuir instrumentos musicais e permitir que as crianças experimentem criar sons semelhantes às sirenes.
5. Propor uma atividade de artesanato onde as crianças possam criar suas próprias sirenes com materiais disponíveis.
6. Finalizar a aula com uma apresentação onde cada criança poderá mostrar sua sirene e imitar o som que criou.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas interagem, imitam os sons e se expressam durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano: Para enriquecer o plano de aula, considere incluir elementos visuais, como imagens de veículos de emergência, que podem ajudar as crianças a relacionar os sons com as situações reais. Além disso, a utilização de vídeos curtos que mostrem sirenes em ação pode aumentar o interesse e a compreensão do tema. Incentive as crianças a trazerem objetos de casa que façam sons semelhantes, promovendo uma troca de experiências e ampliando o repertório sonoro. Por fim, a inclusão de músicas que contenham sons de sirenes ou que possam ser associadas ao tema pode tornar a aula ainda mais dinâmica e divertida.