Plano de Aula: Jogos de balançar os braços para expressar emoção
Plano de Aula: Jogos de balançar os braços para expressar emoção
Tema:
Jogos de balançar os braços como forma de expressão emocional.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Objetivo geral:
Desenvolver a expressão emocional e a consciência corporal das crianças através de jogos que envolvem o movimento dos braços.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das emoções através do movimento.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa.
- Fomentar a comunicação não-verbal entre os participantes.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Colchonetes ou tapetes macios.
- Brinquedos coloridos que possam ser balançados.
- Música animada para embalar as atividades.
- Espelhos grandes para que as crianças possam observar seus movimentos.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: aquecimento, atividade principal e relaxamento. No aquecimento, as crianças serão convidadas a se alongar e a fazer movimentos leves com os braços, enquanto ouvem uma música suave. Na atividade principal, as crianças participarão de jogos que envolvem balançar os braços de diferentes maneiras, como imitar animais que voam ou dançar com os braços abertos. Por fim, no momento de relaxamento, as crianças poderão se deitar e observar o movimento de seus braços enquanto escutam uma música tranquila.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre emoções, perguntando às crianças como se sentem e como podem expressar isso com os braços.
- Realizar um jogo de imitação onde as crianças devem copiar os movimentos de braços de um colega.
- Fazer uma dança livre onde as crianças podem balançar os braços ao som de músicas animadas.
- Utilizar os espelhos para que as crianças vejam como seus braços se movem e como isso pode expressar diferentes emoções.
- Finalizar com um momento de reflexão onde cada criança pode compartilhar como se sentiu durante as atividades.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante notar como elas expressam suas emoções através dos movimentos dos braços e como interagem com os colegas. A comunicação verbal e não-verbal será um critério fundamental para avaliar o aprendizado e a expressão emocional.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes tipos de músicas que possam evocar emoções variadas, como alegria, tristeza ou surpresa. Além disso, você pode adaptar os jogos para incluir elementos de contação de histórias, onde as crianças podem usar os braços para representar personagens ou ações. Outra sugestão é criar um mural onde as crianças possam desenhar ou colar imagens que representem as emoções que expressaram durante a aula, promovendo assim uma reflexão visual sobre a experiência.
