Plano de Aula: Jogos de identificar sabores ao experimentar novos sucos
Plano de Aula: Jogos de identificar sabores ao experimentar novos sucos
Tema:
Identificação de sabores e texturas através da experiência sensorial com sucos variados.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças identificar e descrever diferentes sabores e texturas de sucos, promovendo a interação social e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração sensorial das crianças através da degustação de sucos.
- Desenvolver a habilidade de descrever sabores e texturas utilizando palavras e gestos.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade, incentivando a troca de experiências.
- Fomentar a consciência sobre a importância de uma alimentação saudável.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Diversos tipos de sucos (laranja, maçã, abacaxi, uva, etc.)
- Copos plásticos ou de papel
- Colheres para degustação
- Cartazes com imagens de frutas
- Folhas de papel e lápis de cor para desenho
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentar em círculo. O professor apresentará os sucos, explicando a origem de cada fruta e suas características. As crianças serão incentivadas a cheirar, tocar e, por fim, degustar os sucos. Após a degustação, será promovida uma roda de conversa onde cada criança poderá compartilhar suas impressões sobre os sabores.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando as frutas que originam os sucos, utilizando os cartazes.
- Distribuir os copos com os sucos e permitir que as crianças explorem os aromas antes de degustar.
- Conduzir a degustação, incentivando as crianças a descreverem o que sentem ao provar cada sabor.
- Promover uma roda de conversa onde as crianças poderão expressar suas preferências e opiniões sobre os sucos.
- Finalizar a atividade pedindo que desenhem a fruta que mais gostaram e escrevam uma palavra que descreva o sabor.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, a capacidade de descrever os sabores e a interação com os colegas. O professor poderá anotar as contribuições de cada criança durante a roda de conversa e avaliar o desenho final como forma de expressão da experiência vivida.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, o professor pode incluir uma breve explicação sobre os benefícios nutricionais das frutas utilizadas nos sucos, estimulando a consciência alimentar. Além disso, é possível realizar uma atividade de classificação, onde as crianças podem agrupar os sucos por cor ou sabor. Outra sugestão é criar um mural com os desenhos das crianças e suas descrições, promovendo um espaço de valorização das produções individuais.
