Plano de Aula: Jogos de imitação de risadas

Plano de Aula: Jogos de imitação de risadas

Tema:

Jogos de imitação de risadas são atividades lúdicas que promovem a interação social e a comunicação entre as crianças, utilizando o riso como ferramenta de aprendizado e expressão emocional.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos; (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa; (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos; (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios e palavras.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade de interação social e a expressão emocional das crianças por meio de jogos que incentivem a imitação de risadas, promovendo um ambiente de aprendizado divertido e acolhedor.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das ações e reações dos colegas durante as brincadeiras.
• Promover a comunicação não-verbal através de gestos e expressões faciais.
• Fomentar a exploração do corpo e suas possibilidades em um ambiente seguro.
• Desenvolver a empatia e a compreensão das emoções alheias.
• Incentivar a criatividade e a imaginação das crianças durante as atividades.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Brinquedos variados (bolas, bonecos, etc.)
• Espaço amplo para movimentação
• Materiais para música (caixas de som, instrumentos simples)
• Espelhos (para observar expressões faciais)

Metodologia:

A metodologia adotada será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a imitar risadas e expressões de alegria. As atividades serão conduzidas de forma a garantir a participação de todos, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.

Atividades:

• Início com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a compartilhar o que as faz rir.
• Apresentação de diferentes tipos de risadas (alta, baixa, engraçada) e incentivo à imitação.
• Jogos de imitação, onde as crianças devem imitar a risada de um colega, promovendo a interação.
• Atividade com música, onde as crianças dançam e riem ao mesmo tempo, explorando o movimento do corpo.
• Uso de espelhos para que as crianças possam observar suas expressões enquanto riem.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a expressão emocional durante os jogos. Será importante observar como cada criança se comunica e se relaciona com o grupo.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir variações nas atividades, como jogos de imitação de sons de animais ou de objetos, para diversificar as experiências. Além disso, crie um ambiente acolhedor, com músicas alegres e coloridas, que estimulem a alegria e a interação. Utilize materiais visuais, como cartazes com expressões faciais, para ajudar as crianças a reconhecerem e nomearem suas emoções. Encoraje a participação dos pais, sugerindo que eles compartilhem histórias engraçadas em casa, que podem ser trazidas para a sala de aula, enriquecendo ainda mais o aprendizado.