Plano de Aula: Jogos de reconhecer a suavidade dos brinquedos ao toque
Plano de Aula: Jogos de reconhecer a suavidade dos brinquedos ao toque
Tema:
Jogos sensoriais com brinquedos de diferentes texturas.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e reconhecer a suavidade dos brinquedos ao toque, desenvolvendo suas habilidades sensoriais e sociais.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil das crianças através do toque em diferentes texturas.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades de exploração sensorial.
- Desenvolver a comunicação das crianças ao expressar suas sensações e preferências.
- Fomentar a consciência corporal ao perceber as reações do próprio corpo ao toque.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos de diferentes texturas (macios, ásperos, lisos, etc.).
- Tapetes ou mantas para as crianças se sentarem.
- Caixas sensoriais com materiais variados (tecidos, esponjas, etc.).
- Cartões com imagens de brinquedos para estimular a comunicação.
Metodologia:
As atividades serão realizadas em um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças poderão explorar os brinquedos livremente. O professor irá mediar as interações, incentivando a comunicação e a troca de experiências entre as crianças.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os brinquedos e permitindo que as crianças os toquem e explorem suas texturas.
- Formar pequenos grupos e distribuir diferentes brinquedos para cada grupo, incentivando a troca de brinquedos entre eles.
- Propor que as crianças descrevam como se sentem ao tocar cada brinquedo, utilizando gestos e palavras.
- Realizar uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar suas experiências e preferências sobre os brinquedos.
- Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças podem tocar em um brinquedo suave enquanto escutam uma música tranquila.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como sua capacidade de expressar sensações e interagir com os colegas. O professor poderá anotar as observações e feedbacks durante as atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir elementos visuais, como imagens de brinquedos, que podem ser apresentados em um cartaz. Além disso, crie um ambiente sensorial com diferentes superfícies para as crianças explorarem, como areia, água e tecidos variados. Encoraje as crianças a desenharem ou pintarem suas experiências com os brinquedos, promovendo a expressão artística. Por fim, utilize histórias ou músicas relacionadas ao tema para engajar ainda mais as crianças e criar uma conexão emocional com a atividade.
