Plano de Aula: Jogos de tocar objetos para explorar diferentes formas

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Plano de Aula: Jogos de tocar objetos para explorar diferentes formas

Tema:

Exploração de formas através de jogos sensoriais com objetos diversos.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes formas através de jogos que envolvem tocar e manipular objetos, desenvolvendo a percepção sensorial e a interação social.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil e visual das formas.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a comunicação através de gestos e sons ao explorar os objetos.
  • Fomentar a curiosidade e a exploração do ambiente.
  • Reconhecer e expressar emoções durante as brincadeiras.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos de diferentes formas (círculos, quadrados, triângulos, etc.)
  • Caixas de diferentes tamanhos e texturas.
  • Tapetes macios para as atividades no chão.
  • Brinquedos que emitem sons.
  • Materiais para a construção de formas (papel, cartolina, etc.).

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: exploração individual, interação em grupo e criação coletiva. Na primeira etapa, as crianças terão a liberdade de explorar os objetos dispostos em um espaço seguro, tocando, segurando e observando as diferentes formas. Na segunda etapa, as crianças serão incentivadas a compartilhar suas descobertas com os colegas, promovendo a comunicação e a interação. Por fim, na etapa de criação coletiva, as crianças poderão usar os materiais disponíveis para construir suas próprias formas, estimulando a criatividade e o trabalho em equipe.

Atividades:

  1. Preparar o ambiente com os objetos dispostos em diferentes áreas.
  2. Iniciar a atividade explicando às crianças que elas poderão tocar e explorar os objetos à vontade.
  3. Após 15 minutos de exploração individual, reunir as crianças e pedir que compartilhem o que descobriram.
  4. Dividir as crianças em pequenos grupos e incentivá-las a criar uma forma coletiva usando os materiais disponíveis.
  5. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada grupo apresenta sua criação e fala sobre as formas que usaram.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de comunicação. Será importante notar como cada criança se relaciona com os objetos e com os colegas, além de sua expressão durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que falem sobre formas e cores, criando um ambiente lúdico e divertido. Além disso, utilize diferentes texturas nos objetos para estimular a percepção tátil. Outra sugestão é criar um mural onde as crianças possam colar imagens de formas que encontraram em casa, promovendo a conexão entre o aprendizado na escola e o ambiente familiar.

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