Plano de Aula: Jogos de tocar objetos para explorar diferentes formas

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Plano de Aula: Jogos de tocar objetos para explorar diferentes formas

Tema:

Exploração sensorial através de jogos de tocar objetos, focando na percepção de diferentes formas e texturas.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes formas e texturas através de jogos que envolvem o toque, promovendo a interação social e o desenvolvimento da percepção sensorial.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil e visual das crianças.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a comunicação não verbal e verbal ao expressar sensações.
  • Promover a consciência corporal ao explorar diferentes objetos.
  • Incentivar a curiosidade e a descoberta através do brincar.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixa com diferentes objetos de várias formas e texturas (bolas, cubos, cilindros, tecidos, etc.).
  • Tapete macio para as crianças se sentarem e brincarem.
  • Espelho grande para que as crianças possam se observar.
  • Materiais para desenho (papel e giz de cera) para que possam expressar suas descobertas.

Metodologia:

A atividade será dividida em três partes: exploração, interação e expressão. Na primeira parte, as crianças serão convidadas a tocar e explorar os objetos na caixa, observando as formas e texturas. Na segunda parte, elas serão agrupadas para compartilhar suas descobertas e interagir umas com as outras, promovendo a comunicação. Na última parte, as crianças poderão desenhar o que mais gostaram de tocar, estimulando a expressão artística.

Atividades:

  • Iniciar a atividade apresentando a caixa de objetos e convidar as crianças a explorá-los livremente.
  • Após a exploração individual, formar pequenos grupos e incentivar as crianças a compartilhar o que sentiram ao tocar os objetos.
  • Propor que cada criança escolha um objeto e desenhe o que mais gostou, explicando para os colegas o porquê da escolha.
  • Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde cada criança pode expressar como se sentiu durante a exploração.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na interação das crianças, na capacidade de comunicação e na forma como exploram os objetos. É importante observar se as crianças estão se sentindo confortáveis para expressar suas emoções e se estão interagindo com os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas ou sons que estimulem a exploração sensorial, criando um ambiente mais lúdico.
  • Variar os objetos a serem explorados em cada aula, introduzindo novos materiais e texturas.
  • Incentivar as crianças a trazerem objetos de casa para compartilhar com os colegas, ampliando a experiência de troca e descoberta.
  • Utilizar histórias ou contos que envolvam formas e objetos, ligando a atividade a um contexto mais amplo.
  • Promover um espaço seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e interagir.
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