Plano de Aula: Jogos de tocar objetos macios para explorar

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Plano de Aula: Jogos de tocar objetos macios para explorar

Tema:

Jogos de tocar objetos macios, que incentivam a exploração sensorial e a interação social entre as crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a exploração sensorial e a interação social, utilizando objetos macios.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil das crianças através do toque em objetos macios.
  • Promover a comunicação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a coordenação motora ao manipular diferentes objetos.
  • Fomentar a socialização e o respeito ao espaço do outro.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos macios de diferentes texturas (almofadas, pelúcias, tecidos).
  • Tapete macio ou área segura para as atividades.
  • Caixa de som com músicas suaves para criar um ambiente acolhedor.
  • Espelhos para que as crianças possam se observar.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a apresentação dos objetos, a exploração livre e a interação em grupo. No primeiro momento, os educadores apresentarão os objetos macios, incentivando as crianças a tocarem e sentirem as texturas. No segundo momento, as crianças terão liberdade para explorar os objetos, enquanto os educadores observam e interagem. Por fim, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sensações.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que é macio e o que as crianças conhecem sobre isso.
  • Apresentar os objetos macios, permitindo que cada criança toque e sinta as texturas.
  • Propor uma atividade de exploração livre, onde as crianças podem brincar com os objetos, criando suas próprias interações.
  • Realizar uma atividade em grupo, onde as crianças devem passar os objetos umas para as outras, promovendo a interação.
  • Finalizar com uma roda de conversa, onde cada criança pode expressar o que mais gostou e como se sentiu durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a interação entre elas e a forma como exploram os objetos. Os educadores devem anotar as observações sobre como cada criança se relaciona com os objetos e com os colegas, além de como expressam suas emoções e sensações.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas suaves que estimulem a calma e a concentração durante a exploração.
  • Utilizar diferentes ambientes para a atividade, como ao ar livre, se possível, para diversificar as experiências sensoriais.
  • Incentivar as crianças a descreverem as texturas e cores dos objetos, promovendo o desenvolvimento da linguagem.
  • Oferecer opções de objetos de diferentes tamanhos e formatos para ampliar a exploração.
  • Registrar as atividades com fotos ou vídeos, para que as crianças possam revisitar suas experiências posteriormente.
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