Plano de Aula: Lavar as mãos antes de comer.
Plano de Aula: Lavar as mãos antes de comer
Tema:
Lavar as mãos antes de comer
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos antes das refeições, desenvolvendo hábitos saudáveis nas crianças.
Objetivos específicos:
- Identificar a importância de lavar as mãos antes de comer.
- Desenvolver habilidades motoras ao realizar o ato de lavar as mãos.
- Incentivar a autonomia das crianças no cuidado pessoal.
- Fomentar a socialização e a interação entre as crianças durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Água e sabão.
- Toalhas de papel ou toalhas de pano.
- Cartazes ilustrativos sobre a lavagem das mãos.
- Brinquedos que simulem a lavagem das mãos.
- Materiais de arte (papel, tintas, pincéis).
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde os educadores poderão perguntar às crianças se elas sabem por que é importante lavar as mãos antes de comer. Essa interação inicial ajudará a despertar o interesse e a curiosidade dos pequenos sobre o tema. Em seguida, será apresentado um cartaz ilustrativo que mostra o passo a passo da lavagem das mãos, enfatizando a importância de cada etapa, como ensaboar, esfregar e enxaguar. As crianças serão incentivadas a repetir os gestos enquanto observam as imagens, promovendo a apropriação dos movimentos.
Após a apresentação do cartaz, será realizada uma atividade prática, onde as crianças terão a oportunidade de lavar as mãos de forma supervisionada. Os educadores estarão presentes para auxiliar e garantir que todos os passos sejam seguidos corretamente. Essa prática não só reforça o aprendizado, mas também promove a independência das crianças no cuidado de si mesmas. Durante a atividade, os educadores poderão fazer perguntas e incentivar as crianças a falarem sobre como se sentem ao lavar as mãos.
Para finalizar a aula, será proposta uma atividade artística onde as crianças poderão desenhar ou pintar suas mãos, utilizando tintas e papéis. Essa atividade permitirá que as crianças expressem sua criatividade enquanto reforçam o aprendizado sobre a importância da higiene. Os educadores poderão circular entre as mesas, conversando com as crianças sobre o que elas estão fazendo e como se sentem em relação à lavagem das mãos.
Atividades:
- Roda de conversa: Perguntar às crianças sobre a importância de lavar as mãos antes de comer e ouvir suas respostas.
- Apresentação do cartaz: Mostrar o cartaz ilustrativo e explicar cada passo da lavagem das mãos.
- Atividade prática: Supervisionar as crianças enquanto elas lavam as mãos, garantindo que sigam todos os passos corretamente.
- Atividade artística: Propor que as crianças desenhem ou pintem suas mãos, utilizando materiais de arte.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades propostas, a compreensão do tema e a execução correta da lavagem das mãos. Os educadores poderão anotar as interações e o engajamento das crianças, além de avaliar se elas conseguem explicar a importância de lavar as mãos antes das refeições.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, os educadores podem incluir músicas sobre higiene, criar um jogo de imitação onde as crianças devem simular a lavagem das mãos, ou até mesmo convidar um profissional da saúde para falar sobre a importância da higiene. Além disso, é interessante criar um mural com as produções artísticas das crianças, reforçando o aprendizado e a importância do tema.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincar de “lavar as mãos” com bonecos ou fantoches.
- Realizar uma dança das mãos, onde as crianças imitam os movimentos de lavar as mãos.
- Contar histórias sobre personagens que aprendem a importância da higiene.
- Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a lavagem das mãos.
- Utilizar um relógio para ensinar o tempo que deve ser gasto lavando as mãos.
- Realizar uma atividade de colagem com imagens que representem a lavagem das mãos.
- Fazer um mural coletivo onde cada criança pode deixar a sua impressão digital após lavar as mãos.
- Promover uma competição amigável para ver quem consegue lavar as mãos mais rápido, respeitando os passos.
- Utilizar sabonetes coloridos para tornar a atividade mais divertida.
- Realizar uma apresentação de teatro onde as crianças encenam a importância da higiene.
