Plano de Aula: Lavar as mãos após comer.
Plano de Aula: Lavar as mãos após comer
Tema:
Lavar as mãos após comer
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos após as refeições, desenvolvendo habilidades motoras e a autonomia das crianças.
Objetivos específicos:
- Ensinar os passos corretos para lavar as mãos.
- Estimular a independência das crianças no cuidado pessoal.
- Desenvolver a coordenação motora fina através de atividades lúdicas.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Sabão líquido ou em barra
- Água
- Toalhas de papel ou toalhas de pano
- Desenhos ou cartazes ilustrativos sobre a lavagem das mãos
- Brinquedos que estimulem a coordenação motora
- Espelho
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências sobre a hora das refeições e a importância de manter as mãos limpas. O educador pode fazer perguntas como “Por que precisamos lavar as mãos?” e “O que acontece se não lavarmos as mãos?”. Essa interação inicial ajudará a despertar a curiosidade das crianças e a prepará-las para o aprendizado que se seguirá.
Após a conversa, o educador apresentará um vídeo curto e divertido que mostre o processo de lavagem das mãos de forma lúdica. O vídeo deve ser colorido e incluir personagens que as crianças possam reconhecer e se identificar. Em seguida, o educador demonstrará, passo a passo, como lavar as mãos corretamente, enfatizando a importância de cada etapa, como ensaboar, esfregar entre os dedos e enxaguar.
As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo terá a oportunidade de praticar a lavagem das mãos sob a supervisão do educador. O uso de um espelho pode ser incorporado para que as crianças vejam suas próprias mãos enquanto lavam, tornando a atividade mais interativa e divertida. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo orientações e encorajando a autonomia das crianças.
Para finalizar, será realizada uma atividade de arte onde as crianças poderão desenhar suas mãos e colorir um cartaz que represente a importância da higiene. Essa atividade não só reforça o aprendizado, mas também permite que as crianças expressem sua criatividade e desenvolvam habilidades manuais.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma discussão sobre a importância da higiene das mãos.
- Assistir a um vídeo: Mostrar um vídeo educativo sobre como lavar as mãos.
- Demonstrar a lavagem das mãos: O educador demonstra o processo de lavagem das mãos.
- Prática em grupos: As crianças praticam a lavagem das mãos em pequenos grupos.
- Atividade de arte: Desenhar e colorir um cartaz sobre a lavagem das mãos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças durante as atividades, na capacidade de seguir as instruções do educador e na demonstração de habilidades motoras durante a lavagem das mãos. O educador também pode fazer perguntas para verificar a compreensão das crianças sobre a importância da higiene.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante criar um “cantinho da higiene” na sala de aula, onde as crianças possam praticar a lavagem das mãos sempre que necessário. Além disso, os educadores podem enviar um bilhete para os pais, incentivando-os a reforçar a prática da lavagem das mãos em casa, criando um vínculo entre a escola e a família.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens de passos da lavagem das mãos.
- Teatro de Fantoches: Usar fantoches para encenar a importância da higiene.
- Cantinho da Higiene: Montar um espaço na sala com materiais para a prática da lavagem das mãos.
- Desafio do Sabão: Fazer uma competição divertida para ver quem consegue fazer mais espuma.
- Histórias em Quadrinhos: Criar histórias em quadrinhos que abordem a lavagem das mãos.
- Canção da Higiene: Ensinar uma canção sobre a importância de lavar as mãos.
- Experiência com Glitter: Usar glitter para mostrar como os germes se espalham e a importância de lavar as mãos.
- Desenho Coletivo: Fazer um mural coletivo sobre a lavagem das mãos.
- Jogo de Imitação: As crianças imitam os gestos de lavar as mãos enquanto o educador orienta.
- Cartazes Informativos: Criar cartazes informativos sobre a lavagem das mãos para expor na sala.
