Plano de Aula: Lavar as mãos após mexer em plantas.
Plano de Aula: Lavar as mãos após mexer em plantas
Tema:
Lavar as mãos após mexer em plantas
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a consciência sobre a importância da higiene das mãos após o contato com plantas, desenvolvendo habilidades motoras e de cuidado pessoal nas crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração sensorial através do contato com diferentes tipos de plantas.
- Ensinar a técnica correta de lavar as mãos.
- Incentivar a autonomia no cuidado pessoal.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear materiais relacionados ao tema.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Diferentes tipos de plantas (vasos ou folhas)
- Água e sabão
- Toalhas de papel ou pano
- Cartazes ilustrativos sobre a higiene das mãos
- Materiais para atividades manuais (papel, lápis de cor, tintas)
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com plantas. O educador pode trazer algumas folhas e flores para que as crianças toquem e sintam as texturas, promovendo a exploração sensorial. Durante essa atividade, o educador deve enfatizar a importância de cuidar das plantas e, consequentemente, de si mesmas, introduzindo o tema da higiene das mãos.
Após a exploração, o educador demonstrará como lavar as mãos de forma correta, utilizando um cartaz ilustrativo que mostre cada etapa do processo. As crianças serão incentivadas a imitar os movimentos, promovendo a prática e a memorização da técnica. O educador deve observar e auxiliar as crianças, garantindo que todas consigam realizar a atividade com autonomia.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos para realizar uma atividade artística, onde poderão desenhar ou pintar suas plantas favoritas. Essa atividade não apenas reforça o aprendizado sobre as plantas, mas também desenvolve as habilidades manuais das crianças, permitindo que elas expressem sua criatividade.
Atividades:
- Exploração sensorial: As crianças tocam e observam diferentes plantas, discutindo suas características.
- Demonstrativo de lavagem das mãos: O educador mostra como lavar as mãos, e as crianças praticam em seguida.
- Atividade artística: As crianças desenham ou pintam as plantas que exploraram, utilizando diferentes materiais.
- Jogo de simulação: Criar um jogo onde as crianças simulam cuidar de plantas e, após isso, devem lavar as mãos.
- História interativa: Contar uma história sobre a importância da higiene, envolvendo as crianças na narrativa.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de seguir as instruções para a lavagem das mãos e na expressão criativa durante a atividade artística. O educador deve registrar como cada criança se envolve e se apropria do conhecimento sobre o cuidado pessoal e o respeito às plantas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer diferentes tipos de plantas, incluindo algumas com aromas, para estimular ainda mais a curiosidade das crianças. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e aprender. O uso de músicas relacionadas ao tema pode tornar a atividade mais lúdica e divertida, facilitando a memorização dos conceitos abordados.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao tesouro: Esconder imagens de plantas pela sala e as crianças devem encontrá-las e depois lavar as mãos.
- Teatro de fantoches: Criar uma história onde os personagens falam sobre a importância de lavar as mãos.
- Jogo da memória: Criar um jogo com imagens de plantas e ações de higiene.
- Experiência sensorial: Criar um espaço com diferentes texturas de plantas para as crianças explorarem.
- Desenho coletivo: As crianças podem criar um mural com suas plantas favoritas e, ao final, lavar as mãos juntas.
- Brincadeira de imitação: As crianças imitam os movimentos de cuidar das plantas e depois lavam as mãos.
- História em quadrinhos: Criar uma história em quadrinhos sobre uma planta que precisa de cuidados e a importância da higiene.
- Jogo de perguntas e respostas: Fazer perguntas sobre plantas e cuidados com as mãos, premiando as crianças que responderem corretamente.
- Atividade de jardinagem: Plantar sementes e discutir a importância de manter as mãos limpas após o contato com a terra.
- Roda de música: Cantar músicas sobre plantas e higiene, envolvendo as crianças em uma dança.
