Plano de Aula: Lavar o rosto ao suar.
Plano de Aula: Lavar o rosto ao suar
Tema:
Lavar o rosto ao suar é um tema essencial para a educação infantil, pois aborda a importância da higiene pessoal e do autocuidado, especialmente em momentos de atividade física. Este plano de aula visa ensinar as crianças a reconhecerem a necessidade de cuidar de si mesmas, promovendo hábitos saudáveis desde cedo.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene pessoal, especificamente o ato de lavar o rosto após atividades que provocam suor, incentivando a autonomia e o cuidado com o próprio corpo.
Objetivos específicos:
- Identificar a sensação de suor no rosto após atividades físicas.
- Compreender a importância de lavar o rosto para a higiene pessoal.
- Desenvolver habilidades motoras ao manusear toalhas e água.
- Promover a autonomia das crianças no cuidado pessoal.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Toalhas pequenas e macias.
- Água em recipientes (pode ser uma bacia ou garrafinhas).
- Sabonete líquido suave.
- Espelho pequeno para cada criança.
- Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis).
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre o que sentem quando brincam e suam. O educador pode fazer perguntas como “O que acontece com o nosso rosto quando estamos brincando muito?” e “Por que é importante cuidar do nosso corpo?”. Essa interação inicial ajudará a despertar a curiosidade e a consciência sobre o tema.
Após a roda de conversa, as crianças serão levadas para um espaço ao ar livre, onde poderão participar de atividades físicas leves, como correr, pular e dançar. Durante essas atividades, o educador deve observar e comentar sobre a importância de se manter limpo e fresco, reforçando a ideia de que suar é natural e que cuidar do corpo é essencial.
Em seguida, as crianças retornarão para a sala de aula, onde cada uma receberá uma toalha e um recipiente com água. O educador demonstrará como lavar o rosto corretamente, utilizando um espelho para que as crianças possam ver o que estão fazendo. As crianças serão incentivadas a repetir o processo, lavando o rosto e secando com a toalha, promovendo a autonomia e a prática do autocuidado.
Para finalizar, as crianças poderão participar de uma atividade artística, onde desenharão ou pintarão o que aprenderam sobre a importância de lavar o rosto. Essa atividade permitirá que elas expressem suas emoções e compreensões sobre o tema de forma lúdica e criativa.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com perguntas sobre a sensação de suor e a importância da higiene.
- Atividades físicas: Propor brincadeiras que envolvam movimento, como correr e dançar.
- Demonstrar a lavagem do rosto: Ensinar as crianças a lavar o rosto com água e toalha, utilizando um espelho.
- Atividade artística: Criar desenhos ou pinturas sobre o que aprenderam sobre higiene e autocuidado.
- Encerramento: Reunir as crianças para compartilhar suas experiências e desenhos, reforçando o aprendizado.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades propostas, a capacidade de seguir instruções durante a lavagem do rosto e a expressão artística nas atividades finais. O educador deve observar se as crianças estão demonstrando compreensão sobre a importância da higiene e se estão se tornando mais independentes no cuidado do próprio corpo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre higiene e autocuidado, além de utilizar fantoches ou personagens que ajudem a contar histórias relacionadas ao tema. Também é interessante criar um mural com os desenhos das crianças, promovendo um espaço de reflexão sobre o que aprenderam.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo do Espelho: As crianças imitam os gestos de lavar o rosto observando-se em um espelho.
- Teatro de Fantoches: Criar uma história onde um personagem aprende a importância de lavar o rosto.
- Canção da Higiene: Criar uma música que ensine a lavar o rosto de forma divertida.
- Desenho Coletivo: Fazer um mural onde cada criança desenha seu rosto limpo e feliz.
- Caça ao Tesouro: Esconder toalhas e sabonetes pela sala e as crianças devem encontrá-los.
- Brincadeira de Água: Usar borrifadores para simular a lavagem do rosto.
- História Interativa: Ler um livro sobre higiene e fazer pausas para discutir as ilustrações.
- Atividade Sensorial: Criar uma estação com diferentes texturas de toalhas e sabonetes.
- Desafio do Tempo: Ver quem consegue lavar o rosto mais rápido, respeitando os passos.
- Jogo de Memória: Criar cartões com imagens de produtos de higiene e suas funções.
