Plano de Aula: Ler histórias com cenários naturais

Plano de Aula: Ler histórias com cenários naturais

Tema:

Exploração de histórias que envolvem cenários naturais, promovendo a conexão das crianças com o meio ambiente e a literatura.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Desenvolver o interesse pela leitura e a percepção do ambiente natural através de histórias que retratam a natureza.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a imaginação das crianças.
  • Promover a interação com as ilustrações e os elementos da narrativa.
  • Fomentar a expressão verbal e não verbal durante a leitura.
  • Incentivar a exploração de diferentes suportes de leitura, como livros e tablets.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre a natureza.
  • Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre animais e plantas).
  • Figuras e objetos que representem elementos naturais.
  • Espaço ao ar livre para atividades práticas.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a leitura da história, a exploração das ilustrações e a interação com o ambiente natural.

Atividades:

  1. Iniciar a aula apresentando um livro ilustrado que retrate cenários naturais, como florestas ou oceanos.
  2. Realizar a leitura da história, utilizando diferentes entonações e gestos para prender a atenção das crianças.
  3. Após a leitura, discutir com as crianças sobre os elementos que apareceram na história, incentivando-as a apontar e descrever as ilustrações.
  4. Levar as crianças para um espaço ao ar livre, onde poderão observar elementos da natureza que foram mencionados na história.
  5. Propor que as crianças imitem sons e movimentos de animais ou elementos naturais, estimulando a criatividade e a expressão corporal.
  6. Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram na história e no ambiente natural.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse e capacidade de interação com os elementos da história e do ambiente.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas relacionadas à natureza para serem cantadas durante a atividade.
  • Utilizar diferentes tipos de livros, como pop-ups ou livros sensoriais, para diversificar a experiência.
  • Incentivar as crianças a desenharem o que mais gostaram da história, promovendo a expressão artística.
  • Fazer uma roda de conversa após a atividade ao ar livre, onde cada criança pode compartilhar suas descobertas.
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