Plano de Aula: Ler histórias com figuras contrastantes
Plano de Aula: Ler histórias com figuras contrastantes
Tema:
Leitura de histórias ilustradas com figuras contrastantes, explorando as diferenças entre cores, formas e tamanhos nas ilustrações.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção visual e auditiva das crianças por meio da leitura de histórias com figuras contrastantes, estimulando a imaginação e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento de cores e formas através das ilustrações.
- Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor durante a leitura.
- Desenvolver a habilidade de apontar e descrever elementos das ilustrações.
- Fomentar a expressão verbal e não verbal ao imitar entonações e gestos.
- Introduzir diferentes suportes de leitura, como livros e tablets.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com figuras contrastantes.
- Materiais audiovisuais (tablet ou projetor).
- Cartazes com ilustrações de cores e formas diversas.
- Instrumentos de escrita (lápis, papel, giz de cera).
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: leitura, exploração e interação. No primeiro momento, o adulto-leitor fará a leitura de uma história com figuras contrastantes, utilizando entonações variadas e gestos para prender a atenção das crianças. No segundo momento, as crianças serão convidadas a explorar as ilustrações, apontando e descrevendo as figuras que observam. Por fim, no terceiro momento, será promovida uma interação onde as crianças poderão imitar as entonações e gestos do adulto-leitor, além de compartilhar suas próprias histórias utilizando as figuras contrastantes como inspiração.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre cores e formas, perguntando às crianças o que elas conhecem sobre o tema.
- Realizar a leitura de uma história com figuras contrastantes, utilizando diferentes entonações e gestos para tornar a leitura mais dinâmica.
- Após a leitura, solicitar que as crianças apontem e descrevam as figuras que mais chamaram sua atenção.
- Propor uma atividade de desenho onde as crianças poderão criar suas próprias figuras contrastantes, utilizando lápis e giz de cera.
- Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar sua criação e imitar a entonação que mais gostou da leitura.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o interesse das crianças durante a leitura e as atividades propostas. Será levado em consideração o envolvimento das crianças ao apontar e descrever as figuras, bem como a criatividade demonstrada nas produções artísticas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar músicas que falem sobre cores e formas para complementar a atividade.
- Incluir diferentes tipos de histórias, como fábulas e contos, que também apresentem figuras contrastantes.
- Incentivar o uso de materiais recicláveis para a criação de figuras contrastantes, promovendo a consciência ambiental.
- Realizar uma exposição das produções artísticas das crianças, convidando os pais para apreciar o trabalho realizado.
- Incorporar a tecnologia, utilizando aplicativos que permitam a interação com as figuras de forma digital.
