Plano de Aula: Ler histórias com figuras de animais
Plano de Aula: Ler histórias com figuras de animais
Tema:
Leitura de histórias ilustradas com figuras de animais, estimulando a imaginação e a interação das crianças com o texto e as imagens.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e interpretação de histórias, promovendo a interação e o reconhecimento de figuras de animais nas ilustrações.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura através de histórias com figuras de animais.
- Desenvolver a capacidade de apontar e reconhecer elementos nas ilustrações.
- Promover a imitação de sons e gestos relacionados às histórias lidas.
- Fomentar a comunicação através de balbucios e gestos durante a leitura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com figuras de animais.
- Fantoches de animais para dramatização.
- Materiais audiovisuais (tablet ou computador com vídeos de histórias).
- Cartazes com imagens de animais.
Metodologia:
Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre os animais que as crianças conhecem. Em seguida, apresentar um livro ilustrado, fazendo a leitura em voz alta, utilizando entonações variadas e gestos para prender a atenção das crianças. Durante a leitura, incentivar as crianças a apontarem as figuras dos animais e a imitarem os sons que eles fazem.
Atividades:
- Leitura de uma história com figuras de animais, utilizando um tom de voz envolvente.
- Pedir que as crianças identifiquem e nomeiem os animais presentes nas ilustrações.
- Realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças imitam os sons e movimentos dos animais lidos.
- Utilizar fantoches para contar uma nova história, envolvendo as crianças na narrativa.
- Finalizar com uma música relacionada a animais, incentivando a participação das crianças com gestos e movimentos.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer os animais nas ilustrações e a interação durante a leitura. É importante registrar o interesse e a comunicação das crianças ao longo da atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes tipos de histórias, como fábulas e contos, que também envolvam animais. Utilize materiais sensoriais, como pelúcias ou brinquedos de animais, para tornar a experiência mais tátil. Além disso, promova a criação de um mural com as ilustrações feitas pelas crianças, onde elas possam desenhar seus animais favoritos e compartilhar suas histórias.
