Plano de Aula: Ler histórias com imagens coloridas
Plano de Aula: Ler histórias com imagens coloridas
Tema:
Leitura de histórias ilustradas com imagens coloridas que estimulam a imaginação e a curiosidade das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Promover o interesse pela leitura e a interação com as histórias, utilizando imagens coloridas como suporte para a compreensão e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta durante a leitura de histórias.
- Desenvolver a capacidade de apontar e reconhecer elementos nas ilustrações.
- Incentivar a expressão verbal e não verbal ao interagir com a história.
- Familiarizar as crianças com diferentes tipos de materiais impressos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com imagens coloridas.
- Materiais audiovisuais (como vídeos curtos de histórias).
- Fantoches ou bonecos para dramatização.
- Cartazes com ilustrações das histórias.
Metodologia:
Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a compartilhar suas histórias favoritas. Em seguida, o educador apresenta um livro ilustrado, fazendo a leitura em voz alta, enquanto as crianças observam as imagens. Durante a leitura, o educador deve fazer pausas para perguntar sobre as ilustrações e incentivar as crianças a apontar elementos que veem. Após a leitura, as crianças podem usar fantoches para representar partes da história, estimulando a expressão e a criatividade.
Atividades:
- Roda de conversa sobre histórias favoritas.
- Leitura de um livro ilustrado, com pausas para interação.
- Atividade de apontar e descrever elementos das ilustrações.
- Uso de fantoches para dramatizar a história lida.
- Criação de um mural com as ilustrações que as crianças mais gostaram.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a leitura e as atividades propostas. O educador deve prestar atenção ao interesse demonstrado, à capacidade de apontar e descrever as ilustrações, e à interação com os colegas durante a dramatização.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere utilizar diferentes tipos de histórias, como fábulas e contos de fadas, para diversificar a experiência. Além disso, a utilização de músicas relacionadas às histórias pode ajudar a manter o interesse das crianças. É importante também criar um ambiente acolhedor, com almofadas e tapetes, para que as crianças se sintam confortáveis durante a leitura. Outra sugestão é envolver as famílias, pedindo que compartilhem suas histórias favoritas em casa, criando um vínculo entre a escola e o lar.