Plano de Aula: Ler histórias com imagens coloridas
Plano de Aula: Ler histórias com imagens coloridas
Tema:
Leitura de histórias ilustradas, com foco em imagens coloridas que estimulam a imaginação e a percepção visual das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Promover o interesse pela leitura e a interação com as ilustrações, desenvolvendo habilidades de escuta e expressão nas crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a interpretação das imagens nas histórias.
- Fomentar a comunicação através de gestos e expressões faciais.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear elementos das ilustrações.
- Proporcionar momentos de escuta ativa e participação nas narrativas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com imagens coloridas.
- Materiais audiovisuais (vídeos ou áudios de histórias).
- Espaço confortável para a leitura.
- Brinquedos ou objetos que representem os personagens das histórias.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentar confortavelmente. O adulto-leitor iniciará a leitura de uma história, utilizando entonações variadas e gestos expressivos para prender a atenção dos pequenos. Durante a leitura, o adulto fará pausas para que as crianças possam observar as ilustrações e comentar sobre elas.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que as crianças gostam de ouvir em histórias.
- Apresentar um livro ilustrado e fazer a leitura em voz alta, utilizando diferentes entonações.
- Pedir que as crianças apontem e nomeiem elementos das ilustrações durante a leitura.
- Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças reproduzem gestos e sons dos personagens.
- Finalizar a leitura com uma discussão sobre a história, incentivando as crianças a expressarem suas opiniões e sentimentos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a leitura, a capacidade de apontar e nomear elementos das ilustrações, além da habilidade de imitar gestos e entonações. O adulto deverá anotar as interações e o interesse demonstrado por cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes tipos de livros, como fábulas, contos e poesias, para diversificar as experiências de leitura.
- Incluir músicas relacionadas às histórias lidas, estimulando a memória e a associação de ideias.
- Propor atividades de arte, onde as crianças possam desenhar ou colorir personagens das histórias.
- Realizar dramatizações simples, onde as crianças possam representar partes da história, promovendo a expressão corporal.
- Incentivar a troca de livros entre as crianças, criando um pequeno clube de leitura.