Plano de Aula: Ler histórias com músicas

Plano de Aula: Ler histórias com músicas

Tema:

O tema deste plano de aula é a integração de histórias e músicas, proporcionando uma experiência lúdica e educativa para as crianças da Educação Infantil. A proposta é utilizar a leitura de histórias acompanhadas de canções que dialoguem com a narrativa, estimulando a imaginação e a criatividade dos pequenos.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o desenvolvimento da linguagem oral e da escuta ativa nas crianças, através da leitura de histórias acompanhadas de músicas, estimulando a interação e a expressão criativa.

Objetivos específicos:

  • Fomentar o interesse pela leitura e pela música;
  • Estimular a observação e a interpretação de ilustrações;
  • Desenvolver a capacidade de imitação e expressão corporal;
  • Promover a socialização e a comunicação entre as crianças;
  • Incentivar a exploração de diferentes suportes de leitura e audiovisuais.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados com histórias;
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos, pandeiros, etc.);
  • Áudios de músicas relacionadas às histórias;
  • Materiais para desenho e pintura;
  • Espaço para movimentação e dança.

Metodologia:

A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das atividades. A leitura das histórias será feita de forma expressiva, utilizando diferentes entonações e gestos. As músicas serão introduzidas em momentos estratégicos, criando conexões com a narrativa e estimulando a participação das crianças.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas músicas e histórias favoritas;
  • Realizar a leitura de uma história ilustrada, utilizando diferentes entonações e gestos;
  • Apresentar uma música relacionada à história lida, incentivando as crianças a cantarem e dançarem;
  • Propor que as crianças desenhem uma cena da história ou uma parte da música que mais gostaram;
  • Finalizar com um momento de compartilhamento, onde cada criança pode mostrar seu desenho e contar o que mais gostou.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, seu interesse pela leitura e pela música, além da capacidade de expressão e comunicação durante as dinâmicas propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes gêneros musicais para diversificar as experiências;
  • Incluir a participação de familiares, convidando-os para ler histórias ou cantar músicas;
  • Explorar a criação de pequenas histórias pelas crianças, utilizando elementos das músicas que ouviram;
  • Incentivar a utilização de fantoches ou objetos para representar personagens das histórias;
  • Fazer uma exposição dos desenhos feitos pelas crianças, valorizando suas produções artísticas.
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