Plano de Aula: Ler histórias com páginas interativas
Plano de Aula: Ler histórias com páginas interativas
Tema:
Leitura de histórias com páginas interativas, utilizando livros que estimulam a imaginação e a participação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver o interesse pela leitura e a capacidade de interação com histórias, promovendo a escuta ativa e a imaginação das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o foco durante a leitura.
- Fomentar a curiosidade sobre os personagens e enredos.
- Incentivar a expressão verbal e não verbal ao interagir com a história.
- Promover a identificação de elementos visuais nas ilustrações.
- Desenvolver a habilidade de imitar entonações e gestos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros com páginas interativas.
- Materiais audiovisuais (tablet, projetor).
- Figuras e ilustrações relacionadas às histórias.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos).
- Espaço para movimentação e interação.
Metodologia:
Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que as crianças gostam de ler. Em seguida, apresentar um livro interativo, incentivando a participação das crianças ao virar as páginas e explorar as ilustrações. Durante a leitura, utilizar diferentes entonações e gestos para tornar a história mais envolvente.
Atividades:
- 1. Roda de conversa: Perguntar às crianças sobre suas histórias favoritas.
- 2. Leitura do livro interativo: Ler a história, fazendo pausas para que as crianças interajam.
- 3. Exploração das ilustrações: Pedir que as crianças apontem e comentem sobre os elementos visuais.
- 4. Imitar sons e gestos: Incentivar as crianças a imitarem os sons dos personagens.
- 5. Criação de uma história coletiva: Usar as ideias das crianças para criar uma nova história, utilizando as ilustrações como base.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o interesse das crianças durante as atividades. Notar como elas interagem com a história e se conseguem reconhecer os elementos ilustrativos. A habilidade de imitar sons e gestos também será considerada.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes tipos de livros interativos, como pop-ups ou com texturas.
- Incluir músicas relacionadas à história para tornar a atividade mais dinâmica.
- Fazer uso de fantoches para representar os personagens da história.
- Propor atividades de arte, onde as crianças possam desenhar suas partes favoritas da história.
- Incentivar a troca de livros entre as crianças, promovendo a socialização e o compartilhamento de histórias.