Plano de Aula: Ler histórias com temas de fantasia
Plano de Aula: Ler histórias com temas de fantasia
Uma introdução ao plano de aula. O tema deste plano é a leitura de histórias com temas de fantasia, que estimulam a imaginação e a criatividade das crianças. Através de narrativas encantadas, os pequenos poderão explorar mundos mágicos, personagens fantásticos e situações inusitadas, promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais para a educação infantil.
Tema:
Ler histórias com temas de fantasia
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor. (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta atenta e a imaginação das crianças através da leitura de histórias de fantasia, promovendo o interesse pela literatura desde os primeiros anos de vida.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e o interesse pelas histórias.
- Fomentar a interação e a comunicação entre as crianças durante a leitura.
- Desenvolver a capacidade de observar e descrever ilustrações.
- Promover a imitação de entonações e gestos durante a leitura.
- Introduzir diferentes gêneros textuais e suportes de leitura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de histórias de fantasia com ilustrações coloridas.
- Materiais audiovisuais (CDs, tablets com histórias interativas).
- Instrumentos de escrita (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Espaço confortável para a leitura.
Metodologia:
A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa. O educador iniciará a atividade apresentando um livro de histórias de fantasia, incentivando as crianças a participarem ativamente. A leitura será acompanhada de perguntas sobre a história e as ilustrações, promovendo a interação e a troca de ideias.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que é fantasia e quais personagens as crianças conhecem.
- Realizar a leitura de uma história de fantasia, utilizando diferentes entonações e gestos para tornar a narrativa mais envolvente.
- Após a leitura, pedir que as crianças apontem e descrevam elementos das ilustrações.
- Propor que as crianças imitem sons e gestos dos personagens da história.
- Oferecer materiais para que as crianças desenhem suas próprias histórias de fantasia.
- Finalizar com uma apresentação onde cada criança pode contar ou mostrar sua criação.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias sobre a história e as ilustrações. O educador poderá anotar observações sobre como cada criança interagiu e se envolveu nas atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir músicas relacionadas às histórias lidas, criar fantoches dos personagens para dramatizações e incentivar as crianças a trazerem suas próprias histórias de fantasia para compartilhar com os colegas. Além disso, pode-se promover um momento de contação de histórias onde as crianças possam se revezar na leitura, desenvolvendo assim a confiança e a habilidade de falar em público.
