Plano de Aula: Ler histórias com temas do cotidiano
Plano de Aula: Ler histórias com temas do cotidiano
Tema:
O tema deste plano de aula é a leitura de histórias que abordam situações do cotidiano das crianças, como ir ao parque, a visita ao médico, ou a rotina familiar. Essas histórias ajudam os pequenos a se identificarem com os personagens e a refletirem sobre suas próprias experiências.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor; (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a escuta atenta e a compreensão de histórias que retratam o cotidiano, estimulando a imaginação e a linguagem oral das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela escuta de histórias.
- Desenvolver a habilidade de reconhecer e apontar elementos das ilustrações.
- Incentivar a comunicação através de gestos e expressões.
- Promover a interação entre as crianças durante a leitura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com histórias do cotidiano.
- Materiais audiovisuais, como vídeos curtos relacionados ao tema.
- Objetos do cotidiano para ilustrar as histórias.
- Espaço confortável para a leitura.
Metodologia:
A metodologia será baseada na leitura compartilhada, onde o educador irá ler a história em voz alta, utilizando entonações e gestos para prender a atenção das crianças. Após a leitura, será promovida uma conversa sobre a história, incentivando as crianças a expressarem suas opiniões e experiências relacionadas ao tema.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que as crianças fazem em seu dia a dia.
- Apresentar um livro ilustrado e realizar a leitura em voz alta, mostrando as imagens e fazendo pausas para perguntas.
- Após a leitura, pedir que as crianças apontem elementos das ilustrações e relacionem com suas próprias experiências.
- Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças possam imitar situações do cotidiano apresentadas na história.
- Finalizar com uma atividade de desenho, onde cada criança pode ilustrar uma cena que mais gostou da história.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos sobre a história. O educador deve anotar as interações e o envolvimento de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode:
- Incluir músicas relacionadas ao tema da história, estimulando a memória e a expressão corporal.
- Utilizar fantoches ou bonecos para contar a história de forma lúdica.
- Promover um momento de contação de histórias onde as crianças possam trazer suas próprias histórias do cotidiano.
- Incentivar a criação de um mural com as ilustrações feitas pelas crianças, promovendo um espaço de exposição e valorização do trabalho coletivo.
