Plano de Aula: Ler histórias sobre a vida no campo
Plano de Aula: Ler histórias sobre a vida no campo
Tema:
Vida no campo e suas características.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta ativa e a imaginação das crianças por meio da leitura de histórias que retratam a vida no campo, estimulando o reconhecimento de elementos do cotidiano rural.
Objetivos específicos:
- Fomentar o interesse pela leitura através de histórias sobre a vida no campo.
- Estimular a observação e a interação com ilustrações de livros.
- Promover a comunicação e a expressão através de gestos e sons.
- Incentivar a exploração de diferentes suportes de leitura e escrita.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre a vida no campo.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre o campo).
- Instrumentos de escrita (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Objetos que representam o campo (miniaturas de animais, plantas, etc.).
Metodologia:
A aula será conduzida de forma interativa, onde o professor irá ler histórias sobre a vida no campo, utilizando entonações variadas e gestos para prender a atenção das crianças. As crianças serão incentivadas a participar, apontando elementos das ilustrações e imitando sons de animais do campo.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o que as crianças sabem sobre a vida no campo.
- Apresentar um livro ilustrado e fazer a leitura em voz alta, utilizando diferentes entonações.
- Após a leitura, solicitar que as crianças apontem e comentem sobre as ilustrações.
- Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças reproduzem sons de animais que vivem no campo.
- Propor uma atividade de desenho, onde cada criança desenha algo que viu na história.
- Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham seus desenhos e falam sobre o que mais gostaram na história.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante as atividades, seu interesse nas histórias e a capacidade de comunicação ao compartilhar suas ideias e desenhos.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere trazer elementos do campo para a sala, como plantas ou objetos que remetam à vida rural. Além disso, promova uma visita a uma fazenda local ou um passeio virtual por meio de vídeos, para que as crianças possam vivenciar e relacionar o que aprenderam com a realidade. Utilize músicas que falem sobre o campo para integrar a atividade e tornar o aprendizado mais dinâmico e divertido.
