Plano de Aula: Ler histórias sobre animais domésticos

Plano de Aula: Ler histórias sobre animais domésticos

Tema:

Animais domésticos e suas características.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Desenvolver a escuta atenta e a imaginação das crianças através da leitura de histórias sobre animais domésticos, promovendo o reconhecimento de sons, imagens e narrativas.

Objetivos específicos:

  • Estimular o interesse pela leitura e pelas histórias.
  • Fomentar a interação e a comunicação entre as crianças.
  • Desenvolver a capacidade de observação e reconhecimento de elementos visuais nas ilustrações.
  • Promover a imitação de sons e gestos relacionados aos animais domésticos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre animais domésticos.
  • Figuras de animais para manipulação.
  • Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre cuidados com animais).
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos) para imitar sons de animais.

Metodologia:

Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre os animais domésticos que as crianças conhecem. Em seguida, apresentar um livro ilustrado, fazendo a leitura em voz alta, incentivando a participação das crianças ao apontar as ilustrações e imitar os sons dos animais. Utilizar figuras para que as crianças possam manipular e associar os nomes aos desenhos. Após a leitura, promover uma atividade em que as crianças possam desenhar seu animal doméstico favorito e compartilhar com os colegas.

Atividades:

  1. Roda de conversa: Perguntar às crianças sobre os animais que conhecem e suas características.
  2. Leitura de uma história ilustrada sobre um animal doméstico, fazendo pausas para interação.
  3. Imitação de sons e gestos dos animais lidos na história.
  4. Atividade de desenho: Cada criança desenha seu animal doméstico favorito.
  5. Apresentação dos desenhos: As crianças compartilham suas obras e falam sobre o animal que desenharam.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a leitura, a interação nas atividades e a capacidade de reconhecer e imitar os sons dos animais. Além disso, será considerado o envolvimento nas atividades de desenho e apresentação.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas relacionadas a animais, como canções que falem sobre os sons que eles fazem. Utilize fantoches de animais para tornar a leitura mais dinâmica e interativa. Também é interessante promover uma visita a um pet shop ou uma fazenda próxima, onde as crianças possam ver os animais ao vivo, ampliando sua experiência e conhecimento sobre o tema.

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