Plano de Aula: Ler histórias sobre as estações do ano
Plano de Aula: Ler histórias sobre as estações do ano
Tema:
As quatro estações do ano e suas características.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a compreensão das estações do ano por meio da leitura de histórias, estimulando a escuta ativa e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento das estações do ano.
- Desenvolver a capacidade de escuta e atenção durante a leitura.
- Incentivar a interação e a comunicação entre as crianças.
- Promover a observação de ilustrações e a identificação de elementos nas histórias.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre as estações do ano.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre as estações).
- Figuras ou cartazes representando cada estação.
- Instrumentos musicais simples para acompanhar canções.
Metodologia:
Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre as estações do ano, perguntando às crianças o que elas sabem sobre cada uma delas. Em seguida, apresentar um livro ilustrado que conte uma história relacionada a uma das estações, incentivando as crianças a observarem as ilustrações e a interagirem durante a leitura. Após a leitura, promover uma atividade em que as crianças possam desenhar ou colar figuras que representem as estações do ano.
Atividades:
- Roda de conversa: Perguntar às crianças sobre suas experiências em cada estação.
- Leitura de uma história sobre as estações, utilizando entonações e gestos.
- Observação das ilustrações e identificação de elementos presentes nas imagens.
- Atividade de desenho: As crianças desenham algo que gostam em cada estação.
- Apresentação de músicas relacionadas às estações, incentivando a participação com gestos.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias sobre as estações do ano. É importante registrar as interações e as respostas das crianças para entender seu desenvolvimento e aprendizado.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas e rimas que falem sobre as estações, criando um ambiente lúdico.
- Utilizar fantoches ou bonecos para contar a história, tornando a atividade mais dinâmica.
- Promover uma atividade sensorial, como tocar diferentes materiais que representem cada estação (folhas secas, algodão para o inverno, etc.).
- Fazer uma pequena apresentação no final da aula, onde as crianças podem compartilhar suas criações e o que aprenderam.
