Plano de Aula: Ler histórias sobre o mundo ao redor
Plano de Aula: Ler histórias sobre o mundo ao redor
Tema:
Exploração do ambiente e das relações sociais através de histórias.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Promover a escuta ativa e a interação das crianças com histórias que abordam o mundo ao seu redor, estimulando a imaginação e a linguagem.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e de nomes de pessoas próximas.
- Desenvolver a capacidade de escuta e atenção durante a leitura de histórias.
- Fomentar a observação e a interação com ilustrações de livros.
- Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a leitura.
- Promover a comunicação através de gestos e expressões.
- Introduzir diferentes tipos de materiais impressos e audiovisuais.
- Participar de atividades de escuta de diferentes gêneros textuais.
- Manipular instrumentos e suportes de escrita.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre o mundo e suas diversidades.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre a natureza e culturas).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Espaço para movimentação e interação.
Metodologia:
A metodologia será baseada na leitura compartilhada e na interação. O professor iniciará a aula apresentando um livro ilustrado, fazendo perguntas sobre as imagens e incentivando as crianças a expressarem o que veem. Em seguida, será realizada uma leitura dramatizada, onde o professor usará diferentes entonações e gestos para tornar a história mais envolvente. Após a leitura, as crianças serão convidadas a desenhar algo que mais gostaram da história, promovendo a expressão artística.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que as crianças conhecem do mundo ao seu redor.
- Apresentar um livro ilustrado e fazer uma leitura interativa, perguntando sobre as ilustrações.
- Realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças imitam os sons e movimentos da história.
- Propor que as crianças desenhem algo que aprenderam ou gostaram da história.
- Finalizar com uma apresentação dos desenhos, onde cada criança pode explicar o que fez.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias através do desenho e da fala. O professor deverá observar se as crianças reconhecem seus nomes e os de seus colegas, além de avaliar a interação e a comunicação durante as atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes tipos de livros, como fábulas, contos e poesias, para diversificar as experiências de leitura.
- Incluir músicas relacionadas ao tema das histórias lidas, promovendo a integração entre a leitura e a música.
- Proporcionar momentos de exploração ao ar livre, onde as crianças possam observar o ambiente e relacionar com as histórias lidas.
- Incentivar a criação de um mural com os desenhos das crianças, promovendo a valorização do trabalho artístico.
- Fazer uso de tecnologia, como tablets, para mostrar vídeos curtos que complementem as histórias lidas.
