Plano de Aula: Ler histórias sobre os sons da natureza

Plano de Aula: Ler histórias sobre os sons da natureza

Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, propomos uma atividade lúdica e educativa que visa explorar os sons da natureza através da leitura de histórias. A proposta é estimular a curiosidade das crianças e promover a escuta ativa, além de desenvolver a linguagem oral e a imaginação.

Tema:

Os sons da natureza e suas histórias.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a percepção auditiva das crianças através da leitura de histórias que abordam os sons da natureza, promovendo a interação e a comunicação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a observação das ilustrações.
  • Promover a imitação de sons e gestos relacionados às histórias.
  • Fomentar a comunicação através de balbucios e gestos.
  • Introduzir diferentes suportes de leitura, como livros e tablets.
  • Despertar o interesse por diferentes gêneros textuais.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre sons da natureza.
  • Áudios de sons da natureza (pássaros, água, vento).
  • Materiais para desenho e pintura.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos).
  • Tablets ou dispositivos com vídeos sobre a natureza.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: escuta, leitura e criação. Primeiramente, as crianças ouvirão sons da natureza, estimulando a curiosidade. Em seguida, será realizada a leitura de uma história que incorpora esses sons, com ênfase nas ilustrações. Por fim, as crianças poderão criar suas próprias histórias, utilizando os sons e os desenhos que fizeram.

Atividades:

  • Iniciar a aula com a apresentação de sons da natureza, pedindo que as crianças identifiquem e imitem os sons.
  • Realizar a leitura de uma história que envolva esses sons, utilizando entonações variadas e gestos.
  • Convidar as crianças a apontarem elementos das ilustrações que lembram os sons que ouviram.
  • Propor que cada criança desenhe algo que represente um som da natureza que gostou.
  • Finalizar com uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar seu desenho e o som que representa.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de escuta e a interação durante a leitura. Será importante notar como elas se expressam ao imitar sons e gestos, bem como a criatividade demonstrada em seus desenhos e histórias.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere levar as crianças para um passeio ao ar livre, onde possam ouvir os sons da natureza ao vivo. Outra sugestão é criar um mural com os desenhos e histórias das crianças, promovendo um espaço de exposição e valorização das produções. Além disso, a inclusão de músicas que imitam sons da natureza pode ser uma forma divertida de engajar ainda mais os pequenos.

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