Plano de Aula: Ler histórias sobre sons da natureza

Plano de Aula: Ler histórias sobre sons da natureza

Tema:

Exploração dos sons da natureza através de histórias e contos que estimulam a imaginação e a percepção auditiva das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Desenvolver a escuta ativa e a imaginação das crianças através da leitura de histórias que abordam os sons da natureza, promovendo a interação e o reconhecimento dos elementos sonoros presentes no ambiente natural.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura.
  • Fomentar a observação das ilustrações e a relação com os sons descritos.
  • Incentivar a imitação de sons e gestos relacionados às histórias.
  • Promover a comunicação através de gestos e expressões durante a atividade.
  • Facilitar o reconhecimento de diferentes elementos sonoros da natureza.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre sons da natureza.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
  • Áudios de sons da natureza (pássaros, água, vento).
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
  • Espaço ao ar livre para exploração sonora.

Metodologia:

Iniciar a aula com uma breve conversa sobre os sons que as crianças conhecem da natureza. Em seguida, realizar a leitura de uma história que descreva diferentes sons da natureza, utilizando entonações variadas e gestos para ilustrar os sons. Após a leitura, promover uma atividade em que as crianças imitem os sons ou desenhem o que ouviram. Finalizar com uma exploração ao ar livre, onde as crianças possam ouvir e identificar os sons da natureza.

Atividades:

  1. Conversa inicial sobre os sons da natureza.
  2. Leitura de uma história que mencione sons da natureza.
  3. Imitação de sons e gestos durante a leitura.
  4. Desenho livre sobre o que foi ouvido.
  5. Exploração ao ar livre para ouvir e identificar sons naturais.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o interesse das crianças durante as atividades. Será importante notar como elas se comunicam, imitam sons e expressam suas percepções através dos desenhos.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize diferentes tipos de histórias, como fábulas e contos, que incluam sons da natureza.

2. Incorpore músicas que falem sobre a natureza e seus sons, permitindo que as crianças cantem e dancem.

3. Crie um ambiente sonoro com gravações de sons da natureza durante a leitura.

4. Encoraje as crianças a trazerem objetos que representem a natureza, como folhas ou pedras, para enriquecer a discussão.

5. Realize a atividade em diferentes ambientes, como sala de aula e parque, para diversificar as experiências sonoras.

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