Plano de Aula: Ler livros com sons de animais
Plano de Aula: Ler livros com sons de animais
Tema:
Exploração de livros que apresentam sons de animais, estimulando a imaginação e a interação das crianças com a leitura.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e interativa através da leitura de livros que contenham sons de animais, desenvolvendo a escuta ativa e a expressão oral das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura.
- Promover a imitação de sons e gestos relacionados aos animais.
- Desenvolver a capacidade de comunicação através de balbucios e sons.
- Fomentar a curiosidade sobre os animais e seus habitats.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com sons de animais.
- Caixa de som ou dispositivo para reproduzir sons.
- Figuras de animais para manipulação.
- Materiais de arte (papel, lápis de cor, etc.) para atividades posteriores.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: leitura, interação e criação. Na leitura, o educador apresentará o livro, enfatizando os sons dos animais. Na interação, as crianças serão convidadas a imitar os sons e gestos dos animais. Por fim, na criação, as crianças poderão desenhar seus animais favoritos e compartilhar com os colegas.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando o livro e fazendo uma leitura expressiva, enfatizando os sons dos animais.
- Convidar as crianças a imitar os sons e gestos dos animais durante a leitura.
- Após a leitura, discutir com as crianças sobre os animais que apareceram no livro, fazendo perguntas sobre suas características.
- Distribuir figuras de animais e pedir que as crianças escolham uma para desenhar.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa onde cada criança apresenta seu desenho e imita o som do animal escolhido.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos sons e gestos, e o envolvimento nas discussões sobre os animais.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes livros com sons variados para ampliar a experiência.
- Incluir músicas infantis que mencionem animais para diversificar a atividade.
- Promover uma atividade ao ar livre onde as crianças possam observar animais e relacionar com os sons aprendidos.
- Incentivar as crianças a trazerem livros de casa que tenham sons de animais para compartilhar com os colegas.