Plano de Aula: Ler livros com sons integrados

Plano de Aula: Ler livros com sons integrados

Tema:

Interação com livros sonoros e estímulo à escuta ativa.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência rica em sons e imagens, estimulando a curiosidade e o interesse das crianças pela leitura e pela narrativa.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta através de livros com sons integrados.
  • Desenvolver a habilidade de reconhecer e nomear elementos das ilustrações.
  • Incentivar a imitação de sons e entonações durante a leitura.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Fomentar a exploração de diferentes tipos de materiais impressos e audiovisuais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros com sons integrados.
  • Caixa de som ou tablet para reprodução de sons.
  • Imagens ilustrativas relacionadas às histórias.
  • Materiais de arte (papel, lápis de cor, etc.) para atividades complementares.

Metodologia:

A atividade será iniciada com a apresentação de um livro sonoro, onde o adulto-leitor fará a leitura intercalando os sons do livro. As crianças serão convidadas a participar, imitando os sons e gestos. Após a leitura, será promovida uma discussão sobre a história, incentivando as crianças a apontarem e nomearem os elementos das ilustrações.

Atividades:

  • Leitura do livro sonoro, com pausas para que as crianças imitem os sons.
  • Discussão em grupo sobre a história e os personagens.
  • Atividade de arte onde as crianças desenham seus personagens favoritos e compartilham com os colegas.
  • Brincadeira de imitação de sons e gestos dos personagens.
  • Exploração de outros livros e materiais audiovisuais disponíveis na sala.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação de sons e gestos, e o interesse demonstrado durante a leitura e discussão. O feedback será dado de forma individual e em grupo, valorizando as contribuições de cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas relacionadas à história lida, permitindo que as crianças explorem diferentes ritmos e sons. Utilize fantoches para representar os personagens, tornando a atividade mais lúdica e interativa. Além disso, crie um espaço de leitura confortável, onde as crianças possam explorar os livros de forma independente após a atividade principal.

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