Plano de Aula: Ler poemas com temas de amizade e união
Plano de Aula: Ler poemas com temas de amizade e união
Tema: Amizade e União através da Poesia
Habilidade BNCC: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.); (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral: Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e apreciar poemas que abordam temas de amizade e união, estimulando a escuta atenta e a expressão criativa.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse das crianças pela leitura de poemas.
- Desenvolver a habilidade de escuta ativa durante a leitura.
- Promover a interação entre as crianças através de atividades em grupo.
- Incentivar a expressão verbal e não verbal ao compartilhar sentimentos sobre a amizade.
- Fomentar a apreciação estética da poesia e suas ilustrações.
Duração aproximada: 50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de poemas ilustrados sobre amizade.
- Materiais audiovisuais (CDs, tablets com músicas e poemas).
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Papel e lápis de cor para desenho.
- Espaço para atividades em grupo.
Metodologia: A aula será dividida em momentos de leitura, escuta e atividades práticas. Inicialmente, o professor fará a leitura de um poema que retrate a amizade, utilizando entonações e gestos para prender a atenção das crianças. Em seguida, as crianças serão convidadas a compartilhar suas próprias experiências sobre amizade, utilizando gestos e balbucios. Após a discussão, será promovida uma atividade em que as crianças poderão desenhar o que a amizade representa para elas, estimulando a expressão artística.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que é amizade.
- Realizar a leitura de um poema sobre amizade, utilizando entonações variadas.
- Convidar as crianças a imitarem os gestos e entonações do professor durante a leitura.
- Promover uma atividade em que as crianças desenham algo que representa a amizade.
- Finalizar com uma apresentação dos desenhos, onde cada criança pode explicar seu trabalho.
Avaliação: A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias sobre amizade. O professor poderá anotar observações sobre como cada criança interagiu e se envolveu nas atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano: Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir músicas que falem sobre amizade, promovendo uma atividade de dança em grupo. Outra sugestão é criar um mural da amizade, onde as crianças podem colar seus desenhos e escrever pequenas frases sobre o que a amizade significa para elas. Além disso, é interessante utilizar fantoches para contar histórias que envolvam o tema da amizade, tornando a aula ainda mais lúdica e envolvente.