Plano de Aula: Ler poemas sobre a floresta e seus habitantes
Plano de Aula: Ler poemas sobre a floresta e seus habitantes
Tema:
Exploração da floresta e seus habitantes através da leitura de poemas.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta atenta e a apreciação estética das crianças por meio da leitura de poemas que retratam a floresta e seus habitantes.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura de poemas.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a capacidade de observar e apontar elementos das ilustrações.
- Fomentar a imitação de entonações e gestos durante a leitura.
- Introduzir diferentes suportes de leitura e escrita.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de poemas sobre a floresta.
- Ilustrações de animais e plantas da floresta.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Áudio de sons da floresta (opcional).
Metodologia:
Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre a floresta e seus habitantes. Em seguida, apresentar um poema que retrate a floresta, utilizando entonações variadas e gestos para prender a atenção dos pequenos. Após a leitura, mostrar ilustrações relacionadas ao poema e convidar as crianças a apontarem os elementos que reconhecem. Promover uma atividade de imitação, onde as crianças podem reproduzir sons de animais da floresta e gestos que representem os personagens do poema.
Atividades:
- Leitura do poema em voz alta, utilizando diferentes entonações.
- Discussão sobre o poema e seus personagens, incentivando as crianças a expressarem suas opiniões.
- Atividade de desenho onde as crianças podem criar sua própria ilustração da floresta e seus habitantes.
- Apresentação dos desenhos e explicação sobre o que cada criança desenhou, promovendo a comunicação.
- Encerramento com uma canção que remeta à floresta, utilizando instrumentos musicais.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de se expressar ao apresentar seus desenhos. A interação e a comunicação entre os pares também serão consideradas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere levar as crianças para uma caminhada em um parque ou área verde, onde possam observar a natureza e relacionar com os poemas lidos. Utilize recursos audiovisuais, como vídeos curtos sobre a fauna e flora da floresta, para despertar ainda mais o interesse. Além disso, crie um mural na sala de aula com os desenhos das crianças, promovendo um espaço de apreciação e valorização da produção artística.