Plano de Aula: Ler poemas com temas de animais marinhos
Plano de Aula: Ler poemas com temas de animais marinhos
Tema:
Animais Marinhos
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa através da leitura de poemas sobre animais marinhos, estimulando a imaginação e a linguagem oral das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura de poemas.
- Desenvolver a capacidade de escuta e atenção.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças.
- Explorar as ilustrações e os sons relacionados aos animais marinhos.
- Incentivar a expressão corporal e gestual ao ouvir os poemas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de poemas ilustrados sobre animais marinhos.
- Figuras e imagens de animais marinhos.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Um tablet ou computador para mostrar vídeos curtos sobre o tema.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a leitura dos poemas, a exploração das ilustrações e a interação musical. As crianças serão convidadas a ouvir atentamente os poemas, observando as imagens e participando ativamente com gestos e sons.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando imagens de diferentes animais marinhos e perguntando às crianças se conhecem esses animais.
- Realizar a leitura de um poema sobre um animal marinho, utilizando entonações variadas e gestos para tornar a leitura mais envolvente.
- Após a leitura, mostrar as ilustrações do poema e pedir que as crianças apontem os elementos que reconhecem.
- Convidar as crianças a imitar os sons dos animais marinhos enquanto ouvem a leitura de outro poema.
- Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam criar suas próprias ilustrações inspiradas nos poemas lidos.
- Finalizar a aula com uma apresentação musical onde as crianças podem usar os instrumentos para acompanhar a leitura de um poema em ritmo de música.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de interação com os colegas. A expressão corporal e a comunicação verbal também serão consideradas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes vozes e entonações ao ler os poemas para prender a atenção das crianças.
- Incluir músicas relacionadas aos animais marinhos para criar um ambiente sonoro agradável.
- Incentivar as crianças a contar suas próprias histórias sobre animais marinhos, promovendo a criatividade.
- Fazer uso de vídeos curtos que mostrem os animais marinhos em seu habitat natural, enriquecendo a experiência.
- Propor atividades de movimento, como dançar imitando os animais marinhos, para integrar o aprendizado com a expressão corporal.