Plano de Aula: Montar bonecos de papel com diferentes acessórios.

Plano de Aula: Montar bonecos de papel com diferentes acessórios

Tema:

Montagem de bonecos de papel utilizando diferentes acessórios, promovendo a criatividade e a expressão artística das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e criativa onde as crianças possam montar bonecos de papel, desenvolvendo habilidades motoras, sociais e de comunicação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da montagem de bonecos.
  • Promover a interação e a colaboração entre os alunos durante a atividade.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao recortar e colar os acessórios nos bonecos.
  • Fomentar a comunicação verbal e não verbal entre as crianças.
  • Trabalhar o respeito às diferenças ao criar bonecos que representem diversas características físicas.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papel colorido
  • Tesouras sem ponta
  • Cola
  • Lápis de cor e canetinhas
  • Acessórios diversos (tecidos, botões, fitas)
  • Modelos de bonecos para recorte

Metodologia:

Inicie a aula apresentando aos alunos a proposta de montar bonecos de papel. Explique que cada um poderá criar um boneco único, utilizando os materiais disponíveis. Mostre exemplos de bonecos já montados e incentive as crianças a pensarem em como gostariam que seus bonecos fossem. Em seguida, distribua os materiais e organize as crianças em grupos pequenos para que possam compartilhar ideias e colaborar na montagem dos bonecos.

Durante a atividade, circule entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões. Estimule as crianças a se comunicarem entre si, discutindo as características que desejam para seus bonecos e como podem utilizar os acessórios disponíveis. Encoraje-as a experimentar diferentes combinações de cores e formas, promovendo a liberdade de expressão artística.

Após a montagem, reserve um tempo para que cada criança apresente seu boneco para a turma. Essa apresentação deve incluir a descrição do boneco e os acessórios escolhidos, promovendo a comunicação e o respeito às diferenças. A interação entre os alunos durante as apresentações é fundamental para desenvolver habilidades sociais e de empatia.

Finalize a atividade com uma reflexão em grupo sobre a experiência de montar os bonecos. Pergunte o que aprenderam sobre si mesmos e sobre os colegas durante a atividade, reforçando a importância do cuidado e da solidariedade nas interações.

Atividades:

  • Apresentação do tema e dos materiais disponíveis.
  • Divisão das crianças em grupos pequenos para a montagem dos bonecos.
  • Montagem dos bonecos com recortes e colagens.
  • Apresentação dos bonecos para a turma.
  • Reflexão em grupo sobre a atividade realizada.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. É importante avaliar como elas se comunicam, colaboram e respeitam as diferenças dos colegas. Além disso, a apresentação dos bonecos permitirá verificar a compreensão dos objetivos propostos e a expressão criativa de cada criança.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere incluir músicas relacionadas a bonecos ou personagens que as crianças conhecem. Isso pode ajudar a criar um ambiente mais lúdico e divertido. Além disso, você pode incentivar as crianças a trazerem acessórios de casa para personalizar ainda mais seus bonecos, promovendo a troca de experiências e a valorização do que cada um traz de sua cultura.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Criação de uma história em grupo onde cada boneco tem um papel.
  • Organização de um desfile de bonecos, onde cada criança apresenta seu trabalho.
  • Desenvolvimento de um mural coletivo com os bonecos montados.
  • Incluir uma atividade de dramatização onde os bonecos interagem.
  • Realizar uma roda de conversa sobre as características dos bonecos e o que eles representam.
  • Fazer uma votação para escolher o boneco mais criativo.
  • Promover uma atividade de troca de bonecos entre as crianças.
  • Incluir uma sessão de pintura dos bonecos após a montagem.
  • Realizar um jogo de perguntas e respostas sobre os bonecos criados.
  • Incentivar a criação de acessórios adicionais com materiais recicláveis.

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