Plano de Aula: Movimentos de braços ao esticar para pegar algo

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Plano de Aula: Movimentos de braços ao esticar para pegar algo

Tema:

Movimentos de braços e coordenação motora.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Desenvolver a coordenação motora e a expressão corporal das crianças por meio de atividades que envolvem o esticar dos braços para pegar objetos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção corporal e o controle motor.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a habilidade de imitar movimentos e gestos.
  • Incentivar a exploração de diferentes materiais e objetos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos de diferentes tamanhos e texturas.
  • Tapetes macios para as atividades.
  • Espelhos para observação dos movimentos.
  • Músicas e sons variados para estimular a movimentação.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar como se sentem ao esticar os braços.
  2. Apresentar diferentes objetos que podem ser alcançados com os braços esticados, incentivando as crianças a tentarem pegá-los.
  3. Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem imitar os movimentos de esticar os braços de um adulto ou de outra criança.
  4. Propor uma brincadeira de “pega-pega”, onde as crianças devem esticar os braços para tocar umas às outras, promovendo a interação.
  5. Finalizar com uma atividade de relaxamento, onde as crianças podem deitar e esticar os braços enquanto ouvem uma música suave.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitar os movimentos e a interação com os colegas. É importante registrar as dificuldades e os avanços de cada criança, promovendo um feedback positivo.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes tipos de músicas que incentivem a movimentação dos braços, como canções infantis que envolvam gestos.
  • Utilizar materiais coloridos e texturizados para tornar a atividade mais atrativa.
  • Promover um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar seus movimentos.
  • Incentivar a participação dos pais, sugerindo que eles pratiquem em casa com seus filhos, criando momentos de interação familiar.
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