Plano de Aula: Movimentos de mãos ao pegar objetos macios

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Plano de Aula: Movimentos de mãos ao pegar objetos macios

Tema:

Movimentos de mãos e desenvolvimento motor em bebês.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

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(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Desenvolver a coordenação motora fina e a percepção tátil dos bebês através de atividades que envolvem o movimento das mãos ao pegar objetos macios.

Objetivos específicos:

  • Estimular a preensão e o controle motor ao pegar objetos.
  • Promover a exploração sensorial através do toque em diferentes texturas.
  • Incentivar a imitação de gestos e movimentos de outras crianças.
  • Fomentar a interação social durante as atividades em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos macios de diferentes tamanhos e texturas (bolas de pano, almofadas, brinquedos de pelúcia).
  • Tapete macio para as atividades.
  • Música suave para criar um ambiente acolhedor.
  • Espelhos para que os bebês possam observar seus movimentos.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os objetos macios e incentivando os bebês a tocá-los.
  2. Colocar os bebês em um tapete macio e distribuir os objetos, permitindo que cada um explore à vontade.
  3. Realizar uma atividade de imitação, onde os educadores demonstram movimentos de pegar e lançar os objetos, incentivando os bebês a replicar.
  4. Promover brincadeiras em duplas, onde um bebê passa o objeto para o outro, estimulando a interação e o cuidado.
  5. Finalizar com uma sessão de relaxamento, onde os bebês podem tocar os objetos enquanto escutam música suave.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a interação dos bebês com os objetos, a capacidade de imitação dos movimentos e a participação nas atividades em grupo.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar objetos de diferentes cores para estimular a percepção visual.
  • Incluir atividades que envolvam sons, como chocalhos, para atrair a atenção dos bebês.
  • Variar os ambientes, levando os bebês para explorar diferentes espaços, como áreas externas, sempre com segurança.
  • Incentivar os cuidadores a participarem das atividades, promovendo um vínculo afetivo e a segurança emocional dos bebês.
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