Plano de Aula: Movimentos de pernas ao sentir a suavidade do tapete

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Plano de Aula: Movimentos de pernas ao sentir a suavidade do tapete

Tema:

Movimentos corporais e sensações táteis.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Proporcionar aos bebês a exploração dos movimentos de pernas ao interagir com diferentes texturas, promovendo a percepção sensorial e a expressão corporal.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação das pernas ao sentir a suavidade do tapete.
  • Incentivar a imitação de movimentos de outras crianças durante a atividade.
  • Promover a consciência corporal e a expressão de emoções através do movimento.
  • Desenvolver a coordenação motora ao explorar diferentes formas de se mover sobre o tapete.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Tapetes de diferentes texturas (macio, áspero, liso).
  • Brinquedos que estimulem o movimento (bolas, almofadas).
  • Música suave para criar um ambiente acolhedor.
  • Espaço amplo e seguro para a atividade.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os tapetes e suas texturas.
  2. Convidar as crianças a se deitarem sobre o tapete e explorarem com as pernas, sentindo a suavidade.
  3. Propor que imitem movimentos de pernas de outros colegas, estimulando a interação.
  4. Incorporar músicas suaves e incentivar que as crianças se movam ao ritmo, utilizando as pernas.
  5. Oferecer brinquedos que possam ser empurrados ou puxados com as pernas, ampliando a exploração motora.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Notar como elas expressam suas emoções e interagem com os colegas e o ambiente será fundamental para entender o desenvolvimento das habilidades motoras e sociais.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Crie um ambiente acolhedor com iluminação suave e música relaxante para facilitar a exploração sensorial.
  • Utilize diferentes objetos que possam ser manipulados com as pernas, como bolas de diferentes tamanhos, para enriquecer a experiência.
  • Incentive os cuidadores a participarem, promovendo um momento de interação e cuidado com os bebês.
  • Registre as reações e movimentos das crianças, criando um mural de fotos ou vídeos que mostre o desenvolvimento das habilidades motoras ao longo do tempo.
  • Promova momentos de troca de experiências entre os cuidadores, discutindo as percepções sobre o desenvolvimento motor e sensorial dos bebês.
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